คำแนะนำผลงานทุนการศึกษา: 10 ขั้นตอน

2024 ผู้เขียน: John Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-30 13:05

นักศึกษาสามารถสมัครทุนการศึกษาตามเกณฑ์ที่หลากหลาย: ความสามารถเฉพาะหรืองานอดิเรก งานอาสาสมัคร เชื้อชาติหรือศาสนา ทักษะความคิดสร้างสรรค์ พื้นที่ทางวิชาชีพ และอื่นๆ อีกมากมาย เมื่อนักเรียนพัฒนาความเข้าใจในความสนใจและทักษะพิเศษของตนเอง พวกเขามักจะค้นหา สมัครและรับทุนการศึกษา การเตรียมพอร์ตโฟลิโอทุนการศึกษาจะช่วยให้พวกเขาเตรียมและจัดระเบียบขั้นตอนการสมัคร

ผลงานทุนการศึกษาคือประวัติของอาชีพในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย (เกรด 9 ถึง 12) ตามที่คุณอยากจะบอกกับนายจ้าง โรงเรียน หรือคณะกรรมการพิจารณาทุนการศึกษา พอร์ตโฟลิโอสามารถใช้ได้ทั่วทั้งโรงเรียนมัธยมและส่งในช่วงปีสุดท้ายไปยังที่ปรึกษาทรัพยากรอาชีพของโรงเรียนมัธยม อย่างน้อยควรมีวัสดุที่ระบุไว้ในแพ็คเก็ตนี้ ข้อมูลและเอกสารใหม่อาจถูกเพิ่มลงในพอร์ตโฟลิโอได้ตลอดเวลาในช่วงปีสุดท้าย

เรซูเม่เป็นการสรุปประสบการณ์การทำงานและประสบการณ์ในโรงเรียนเพียงหน้าเดียว สิ่งสำคัญคือต้องทำให้ประวัติย่อของคุณเป็นตัวแทนที่ดีของตัวคุณเอง เรียนรู้ว่าเอกสารสำคัญนี้มีอะไรบ้าง

วิธีขอจดหมายรับรองอย่างถูกต้องสามารถบอกถึงศักยภาพทางวิชาการ ลักษณะนิสัย และบุคลิกภาพของคุณ รวมถึงวิธีที่คุณติดต่อกับคนอื่นๆ ในชุมชนโรงเรียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

เอกสารทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้นและอัปโหลดไปยังบัญชี Google Drive ของนักเรียนใช่

ขั้นตอนที่ 1: สร้างแผ่นงานผลงานทุนการศึกษาของคุณ - (กิจกรรมระดมสมองวันที่ 1)

ชื่อ:_(นักเรียนแต่ละคนจะกรอกใบงานของตนเองหลังจากการระดมความคิดของกลุ่ม)

วันที่:_

ผลงานทุนการศึกษาคือพื้นที่ที่คุณเก็บทุกอย่างเกี่ยวกับตัวคุณที่คุณภาคภูมิใจ คุณเขียนบทความที่ยอดเยี่ยมหรือไม่? ชนะการแสดงความสามารถ? เป็นอาสาสมัครที่ธนาคารอาหารในพื้นที่ของคุณหรือไม่ มีคนเขียนจดหมายแนะนำที่ยอดเยี่ยมให้คุณหรือไม่? หากคุณมีเอกสารหรือสิ่งประดิษฐ์ (สิ่งประดิษฐ์คือรูปภาพ ใบรับรอง โปรแกรม รางวัล ฯลฯ) จากกิจกรรมเหล่านั้น คุณควรเก็บไว้ในพอร์ตโฟลิโอทุนการศึกษาของคุณ คุณสามารถสร้างพอร์ตโฟลิโอทุนการศึกษาได้โดยแนบเอกสารเข้ากับพอร์ตโฟลิโอและกรอกข้อมูลส่วนบุคคลบางส่วนภายในพอร์ตโฟลิโอ จากนั้นผลงานที่ดีที่สุดทั้งหมดของคุณจะถูกจัดเก็บและจัดระเบียบไว้อย่างเรียบร้อยในที่เดียว

ระดมความคิดเกี่ยวกับเอกสารและสิ่งประดิษฐ์ที่บางคนอาจต้องการรวมไว้ในแฟ้มผลงานกับคู่หูหรือทีมของคุณและจดไว้ที่นี่:

ตอนที่ 1: การระดมความคิด (กิจกรรมช่วงที่ 1)

1. เอกสารหรือสิ่งประดิษฐ์ใดที่คุณต้องการเก็บไว้ในแฟ้มผลงานของคุณเอง? ระดมความคิดกับกลุ่ม แล้วแสดงรายการของคุณด้านล่าง มีความคิดสร้างสรรค์!

_

ขั้นตอนที่ 2: ทำงานแผ่นงานต่อ -

ชื่อของคุณ

ที่อยู่ของคุณ

ที่อยู่อีเมลของคุณ

หมายเลขโทรศัพท์ของคุณ

เป้าหมายของวิทยาลัย/อาชีพ

· วิชาเอกเบื้องต้นของคุณคืออะไร?

· เป้าหมายในอาชีพของคุณคืออะไร?

การศึกษาปัจจุบัน

ชื่อโรงเรียนมัธยมหรือโรงเรียนบ้านที่มีการศึกษา

วันที่สำเร็จการศึกษา พฤษภาคม 2019

เกรดเฉลี่ย

คะแนน ACT

วิทยาลัย (เข้าร่วมเป็นโรงเรียนมัธยมพร้อมกันถ้ามี)

ชื่อวิทยาลัย

ชั่วโมงเครดิตของวิทยาลัยพร้อมกันจนถึงปัจจุบัน

เกรดเฉลี่ย

กิจกรรม/ชมรมมัธยมปลาย

· ระบุกิจกรรมใดๆ ที่คุณเกี่ยวข้อง อธิบายบทบาทของคุณในกิจกรรม/สโมสร และระบุการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่คุณเป็นส่วนหนึ่งและบทบาทของคุณ เล่าถึงบทบาทความเป็นผู้นำของคุณในกิจกรรม/สโมสรเหล่านี้

รางวัล/ความสำเร็จ

· โปรดระบุรางวัลหรือความสำเร็จที่ได้รับทั้งในโรงเรียนและชุมชน/รัฐของคุณ

ประสบการณ์การจ้างงาน (ถ้ามี)

· ชื่อที่อยู่ธุรกิจของธุรกิจ ตำแหน่งงานของคุณ วันที่จ้างงาน

หน้าที่เฉพาะของคุณ (อย่าลังเลที่จะเขียนหน้าที่ใดๆ ที่แม้จะดูเหมือนไม่มีความหมายสำหรับคุณ อาจแสดงทักษะการบริการลูกค้า ความน่าเชื่อถือ ความเต็มใจที่จะเรียนรู้ การเป็นผู้นำ รับทิศทาง การริเริ่ม ฯลฯ)

อาสาสมัคร/บริการชุมชน

· ชื่อหน่วยงาน กิจกรรม หรือกลุ่ม วันที่ให้บริการ

ประเภทของอาสาสมัครหรือบริการที่จัดให้: อธิบายบริการที่จัดให้ บทบาทของคุณ และคำอธิบายเกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำ

ซึ่งอาจรวมถึงกิจกรรมต่างๆ เช่น งานเคาน์ตี, เทศกาลบอลลูน, ผู้ระดมทุน, การแข่งขันเพื่อการกุศล, กิจกรรมคริสตจักร, ค่ายกีฬา, การเป็นพิธีกรและ/หรือการฝึกกิจกรรมเยาวชน ฯลฯ

ดำเนินการต่อแบบทีละขั้นตอน - เปิดลิงก์

edu.glogster.com/user/AH4557

เคล็ดลับประวัติ

create.piktochart.com/output/32789894-new-piktochart

ขั้นตอนที่ 3: ข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับการสร้างเรซูเม่ของคุณ

ในฐานะนักเรียนมัธยมปลาย คุณอาจคิดว่าคุณไม่จำเป็นต้องมีประวัติย่อจนกว่าคุณจะจบการศึกษาจากวิทยาลัยและเริ่มหางานประจำ อย่างไรก็ตาม นักเรียนมัธยมปลายต้องการเรซูเม่เช่นเดียวกับนักศึกษา ตั้งแต่การเข้าวิทยาลัยไปจนถึงการได้งานพาร์ทไทม์ เรซูเม่เป็นสิ่งสำคัญเพราะนายหน้าและนายจ้างของวิทยาลัยต้องการดูข้อมูลสรุปโดยย่อเกี่ยวกับความสามารถ การศึกษา และประสบการณ์ของคุณ นี่คือสิ่งที่คุณควรรวมไว้ในประวัติย่อของโรงเรียนมัธยมของคุณ

หัวเรื่อง

ชื่อ ที่อยู่ หมายเลขโทรศัพท์ และที่อยู่อีเมลของคุณควรอยู่ด้านบนสุดของประวัติย่อของคุณ อย่าลืมใช้ที่อยู่ถาวรและหมายเลขโทรศัพท์ นอกจากนี้ อย่าลืมใช้ที่อยู่อีเมลที่ฟังดูเป็นมืออาชีพ FirstnameLastname@ เป็นรูปแบบมาตรฐานสำหรับที่อยู่อีเมลเมื่อใช้กับประวัติย่อ อย่าใช้ที่อยู่อีเมล เช่น [email protected] มันฟังดูไม่เป็นมืออาชีพ

วัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์ช่วยให้นายหน้าของวิทยาลัยหรือนายจ้างที่มีศักยภาพทราบเป้าหมายหลักของคุณ หากเป้าหมายของคุณคือผู้สรรหาบุคลากรของวิทยาลัย ให้ปรับวัตถุประสงค์ของคุณให้เข้ากับโรงเรียนนั้นโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่น เป้าหมายของคุณอาจเป็น "เพื่อรับปริญญาด้านจิตวิทยาที่วิทยาลัยบอสตัน" หากคุณต้องการได้งานพาร์ทไทม์ คุณจะต้องปรับเปลี่ยนวัตถุประสงค์ของคุณให้เป็นงานนั้น เช่น "เพื่อให้ได้ตำแหน่งบาริสต้าพาร์ทไทม์กับสตาร์บัคส์"

การศึกษา/วิชาการ

ในส่วนการศึกษา ให้ระบุโรงเรียนที่คุณเคยเข้าเรียน อย่าลืมรวม GPA ของคุณด้วยหากเป็น 3.0 หรือสูงกว่า คุณยังสามารถพูดถึงเกียรตินิยมทางวิชาการ รางวัล และ/หรือการยกย่องที่คุณได้รับ ซึ่งรวมถึงรางวัลเกียรติยศ รางวัลการเขียนเรียงความ การแข่งขันวิทยาศาสตร์ ฯลฯ

ประสบการณ์

ส่วนประสบการณ์ควรให้ภาพรวมคร่าวๆ ของประสบการณ์การทำงานที่สอนทักษะอันมีค่าแก่คุณ ในส่วนนี้ ได้แก่ ชื่อตำแหน่ง ชื่อองค์กร สถานที่ทำงาน (เมืองและรัฐ) วันที่จ้างงาน และคำอธิบายความรับผิดชอบในการทำงาน อย่าลืมใช้คำพูดเพื่ออธิบายหน้าที่งานของคุณ เช่น ขาย สร้าง ประมวลผล ฯลฯ เนื่องจากนักเรียนมัธยมปลายหลายคนไม่มีประสบการณ์การทำงานมากนัก คุณจึงสามารถอธิบายโครงงานในชั้นเรียนที่คุณได้เรียนรู้ทักษะที่สำคัญหรือ แม้จะละทิ้งส่วนนี้ไปโดยสิ้นเชิงและมุ่งความสนใจไปที่การศึกษา/วิชาการและข้อมูลเพิ่มเติม/ส่วนนอกหลักสูตร

ข้อมูลเพิ่มเติม/กิจกรรมนอกหลักสูตร

ข้อมูลเพิ่มเติมหรือส่วนนอกหลักสูตรควรใช้เพื่อวางองค์ประกอบหลักของภูมิหลังของคุณที่ไม่เข้ากับส่วนอื่นใด คุณอาจต้องการรวม: ทักษะพิเศษ, บทบาทความเป็นผู้นำ, ประสบการณ์อาสาสมัคร, การมีส่วนร่วมในกีฬา, วงดนตรี, หนังสือรุ่น ฯลฯ ส่วนนี้เป็นที่ที่คุณสามารถแสดงให้เห็นถึงเอกลักษณ์ของคุณ

อ้างอิง

อย่าลืมถามคนอื่นว่าพวกเขาจะใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงของคุณหรือไม่ก่อนที่คุณจะบอกชื่อพวกเขา คุณไม่จำเป็นต้องใส่ข้อมูลอ้างอิงของคุณในประวัติย่อของคุณ ข้อความที่ด้านล่างของประวัติย่อของคุณที่ระบุว่า "มีการอ้างอิงตามคำขอ " ก็เพียงพอแล้ว

การมีประวัติย่อในโรงเรียนมัธยมเป็นเพียงความรู้สึกที่ดี คุณไม่มีทางรู้ว่าเมื่อไหร่ที่นายหน้าที่งานวิทยาลัยหรือนายจ้างที่มีศักยภาพอาจร้องขอ

ขั้นตอนที่ 4: วิธีการขอหนังสือรับรองอย่างเหมาะสม

วิธีการขอด้วยตนเอง ฉันขอแนะนำให้ขอคำแนะนำแบบเห็นหน้ากัน ขึ้นอยู่กับกำหนดการของครูและวัฒนธรรมของโรงเรียน คุณควรส่งอีเมลถึงครูของคุณเพื่อนัดหมายหรือประชุม การขอจดหมายรับรองทางอีเมลเพียงอย่างเดียวอาจตีความได้ว่าไม่มีตัวตน ห่างไกล และเป็นผู้ใหญ่น้อยกว่า เป็นความประทับใจที่คุณไม่อยากสร้าง ฉันไม่แนะนำให้ถามในช่วงเวลาเรียน แต่ให้หาเวลาในช่วงเวลาว่าง หลังเลิกเรียน หรือเมื่อใดก็ตามที่ครูมีเวลาว่างที่จะพบปะ คำขออาจสั้น แต่คุณยังต้องการสร้างพื้นที่ในกรณีที่ครูต้องการหารือเกี่ยวกับแผนของคุณเพิ่มเติม

กฎข้อที่ 1: วางแผนล่วงหน้า

ตามหลักการแล้วคุณควรรู้ว่าครูคนใดที่คุณต้องการเขียนจดหมายแนะนำตัวของคุณล่วงหน้าก่อนเริ่มการสมัครเรียนในวิทยาลัย ภายในสิ้นปีจูเนียร์ของคุณ ให้เริ่มคิดว่าครูคนใดที่คุณมีความสัมพันธ์ที่ดีที่สุดด้วยตลอดอาชีพในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของคุณ พยายามจำกัดให้แคบลงเหลือครู 2 หรือ 3 คนที่คุณคิดว่าน่าจะถามได้ดีที่สุด

กฎข้อที่ 2: ถามให้ดี

การขอจดหมายแนะนำไม่ควรเป็นแค่อีเมลสองประโยคที่บอกพวกเขาว่าพวกเขาต้องเขียนจดหมายถึงคุณ ถ้าทำได้ ให้ใช้เวลาแวะที่ห้องเรียน พูดคุยกับพวกเขา ตามทัน แล้วถามอย่างสุภาพว่าพวกเขามีเวลาไหม/ยินดีที่จะช่วยคุณเข้ามหาวิทยาลัยโดยเขียนจดหมายแนะนำตัวถึงคุณ แสดงว่าคุณกำลังขอให้พวกเขาทำสิ่งนี้ให้คุณเพราะคุณเชื่อใจพวกเขาและพวกเขาเป็นหนึ่งในครูคนโปรดของคุณ

กฎข้อที่ 3: ใส่รายละเอียดที่เกี่ยวข้องในขณะที่คุณกำลังขอจดหมาย คุณควรแน่ใจว่าได้นำความทรงจำบางอย่างที่คุณมีกับเขา/เธอมากับเขา/เธอ เพื่อช่วยเขย่าความจำของเขา/เธอและจดจำคุณในฐานะนักเรียน เล่าประสบการณ์เฉพาะที่คุณมีกับครูของคุณที่คุณชอบจริงๆ หรือบางสิ่งที่เธอ/เขาสอนคุณว่าคุณไม่ได้ลืมตลอดเวลานี้ นอกจากนี้ คุณควรให้ข้อมูลด้านลอจิสติกส์ทั้งหมดแก่ครูของคุณที่จำเป็นสำหรับการเขียนจดหมายนี้ เช่น เกรดเฉลี่ย ตำแหน่งในชั้นเรียน ใบรับรองผลการเรียนที่ไม่เป็นทางการ และที่สำคัญที่สุดคือกำหนดเวลาส่งจดหมายนี้ คุณต้องการให้ครูออกจากการสนทนาโดยรู้สึกว่าพวกเขามีข้อมูลมากเกินพอที่จะเขียนจดหมายแนะนำที่ดีเยี่ยมให้คุณได้

กฎข้อที่ 4: ติดตามผลหลังจากที่คุณพูดคุยกับครูของคุณและเขา/เธอตกลงที่จะเขียนจดหมายรับรองให้คุณ อย่าปล่อยให้มันอยู่ที่นั่น อย่าลืมส่งอีเมลหรือรูปแบบการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการมากกว่านี้ให้พวกเขาขอบคุณอีกครั้งที่ตกลงเขียนจดหมายแนะนำตัวและถามว่ามีข้อมูลใดเกี่ยวกับคุณที่พวกเขาจำเป็นต้องเขียนคำแนะนำที่ดีหรือไม่ คุณสามารถติดต่อพวกเขาเป็นระยะก่อนที่จดหมายจะถึงกำหนดเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะไม่ลืมเขียนจดหมายถึงคุณ คุณสามารถเตือนพวกเขาเกี่ยวกับวันครบกำหนดการสมัคร ดูว่าจดหมายกำลังดำเนินการอยู่หรือไม่ และบรรเทาความวิตกกังวลที่คุณอาจรู้สึกขณะที่รอจดหมายเสร็จ

กฎข้อที่ 5: กล่าวขอบคุณ เมื่อครูของคุณเขียนจดหมายแนะนำตัวของคุณแล้ว เป็นสิ่งสำคัญมากที่คุณขอบคุณพวกเขาที่สละเวลาและความพยายามพิเศษเพื่อช่วยคุณในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

ขั้นตอนที่ 5: รายการตรวจสอบผลงาน

กิจกรรมนอกหลักสูตร

1. ระบุชื่อ ระยะเวลาที่คุณเข้าร่วมกิจกรรม และเวลาที่ใช้ไปต่อสัปดาห์

2. คำอธิบาย:

• อธิบายว่ากิจกรรมคืออะไร

• คุณได้รับรางวัลจากกิจกรรมหรือไม่?

• คุณมีความรับผิดชอบหรือตำแหน่งผู้นำหรือไม่?

• คุณเรียนรู้อะไรจากมัน? คุณเติบโตได้อย่างไร

บริการอาสาสมัคร

1. ชื่อกิจกรรม องค์กรที่คุณสมัครใจด้วย เวลา/เวลาที่คุณอาสาสมัคร และจำนวนชั่วโมงทั้งหมด

2. คำอธิบาย:

• คุณทำอะไรลงไป? ความรับผิดชอบของคุณคืออะไร?

• คุณมีผลกระทบต่อผู้อื่นอย่างไร?

• การเป็นอาสาสมัครส่งผลต่อคุณอย่างไร? คุณเรียนรู้อะไรจากมัน

เกียรตินิยม/รางวัล

1. ระบุชื่อรางวัล เมื่อคุณได้รับรางวัล (ระดับชั้นปี/ชั้นประถมศึกษา) ใครที่คุณได้รับ และไม่ว่าจะเป็นรางวัลที่โรงเรียน ชุมชน รัฐ หรือระดับประเทศ

2. คำอธิบาย:

• ทำไมคุณถึงได้รับมัน?

• มีความสำคัญอย่างไร?

• มันมีความหมายแค่ไหน?

• ทำไมถึงเป็นเกียรติ?

ตำแหน่งผู้นำ

1. ชื่อตำแหน่งงาน เมื่อคุณมีตำแหน่งงาน (ปี/เกรด) และชื่อองค์กรที่คุณมีตำแหน่งด้วย

2. คำอธิบาย:

• ความรับผิดชอบของคุณคืออะไร? • เหตุใดตำแหน่งของคุณจึงสำคัญ? • คุณเรียนรู้อะไรจากมัน?

• คุณช่วยเหลือผู้อื่นในตำแหน่งของคุณอย่างไร?

นักวิชาการ

1. เก็บบันทึกผลการเรียนไว้ในพอร์ตโฟลิโอของคุณด้วย:

• เกรดเฉลี่ยของคุณ (ถ่วงน้ำหนัก/ไม่มีน้ำหนัก)

• รายชื่อ AP เกียรตินิยม และหลักสูตรสองหน่วยกิตของคุณ คะแนน ACT/SAT/AP

บันทึกสุดท้าย

1. บางครั้งคุณสามารถระบุรางวัล รางวัล และกิจกรรมบางอย่างได้สองครั้ง ตราบใดที่รายการเหล่านั้นระบุไว้ในส่วนต่างๆ (ตรวจสอบกับองค์กรทุนการศึกษาเพื่อดูว่าเป็นกรณีนี้หรือไม่หากคุณไม่แน่ใจ)

2. ใช้คำคุณศัพท์เมื่อเขียนคำอธิบายของคุณ

3. ให้รายละเอียดและให้ข้อมูลมากที่สุด

ขั้นตอนที่ 6: (กิจกรรมช่วงที่ 2)

1. เสร็จสิ้นการสร้างสำเนาอิเล็กทรอนิกส์ของเอกสารผลงานทุนการศึกษาของคุณ

2. แนบเอกสารและสิ่งประดิษฐ์กับผลงานทุนการศึกษา

ขั้นตอนที่ 7: การสร้าง Google Doc. ใหม่

หากคุณต้องการเขียนประวัติย่อของคุณตั้งแต่ต้นหรือเขียนเอกสารงานอื่นๆ บน Google ไดรฟ์ ให้คลิกที่ "ใหม่" ที่มุมบนซ้ายของ Google ไดรฟ์ จากนั้นคลิก “Google Docs” ซึ่งจะนำคุณไปยังโปรแกรมแก้ไข คุณสามารถเขียน แก้ไข จัดรูปแบบ บันทึก และแบ่งปันเอกสารงานของคุณได้

ถ้าคุณไม่คุ้นเคยกับ Google Docs ไม่ต้องกังวล เพราะคล้ายกับ Microsoft Word เช่นเดียวกับ Microsoft Word คุณสามารถเล่นกับฟอนต์และขนาดฟอนต์ เพิ่มสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยและอักขระพิเศษอื่นๆ และทำอย่างอื่นที่คุณอาจต้องการทำในเรซูเม่ของคุณ

ขั้นตอนที่ 8: การอัพโหลดเรซูเม่ไปยัง Google Drive_การแก้ไขเรซูเม่

ในการอัปโหลดเรซูเม่ที่คุณเขียนไว้บน Google Drive คุณสามารถเลือกหนึ่งในสองตัวเลือก

ขั้นแรก คุณสามารถคลิกและลากเอกสารจากคอมพิวเตอร์ของคุณไปยัง Google ไดรฟ์

ตัวเลือกอื่นอยู่ด้านล่าง:

ใน Google ไดรฟ์ ให้คลิกที่ "ไดรฟ์ของฉัน" คลิก "อัปโหลดไฟล์" อัปโหลดเอกสารที่คุณต้องการเพิ่มลงใน Google ไดรฟ์

หากต้องการแก้ไขเอกสาร ให้คลิก "เปิดด้วย" ที่ด้านบนของหน้า

คลิก Google Docs ซึ่งจะเปิดเอกสารใน Google Docs

ที่นี่ คุณสามารถเปลี่ยนแปลงเอกสารที่คุณต้องการได้ รวมถึงการเปลี่ยนชื่อเอกสาร การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะถูกบันทึกโดยอัตโนมัติใน Google ไดรฟ์

แก้ไขเรซูเม่

ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น การคลิกที่เอกสารใน Google ไดรฟ์ทำให้คุณสามารถอ่านได้ ไม่ใช่แก้ไข

นี่คือวิธีการแก้ไขเอกสารของคุณ:

ค้นหาเอกสารใน Google Drive ของคุณและคลิกที่เอกสาร

คลิก “เปิดด้วย” ที่ด้านบนของหน้า

เลือก “Google Docs” – ซึ่งจะทำให้คุณสามารถแก้ไขไฟล์ได้

มันจะบันทึกการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ใน Google Drive ของคุณโดยอัตโนมัติ

ขั้นตอนที่ 9: ตอบคำถามสะท้อนให้สมบูรณ์

“คุณจะทำอะไรในอนาคตเพื่อเป็นผู้สมัครที่น่าประทับใจยิ่งขึ้นสำหรับทุนการศึกษา – อาสาสมัคร?

เข้าร่วมชมรมหรือองค์กร?

ออกแบบ พัฒนา หรือสร้างสรรค์อะไรบางอย่าง?

อธิบายขั้นตอนต่อไปที่คุณต้องการดำเนินการเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับขั้นตอนการสมัครทุน