สารบัญ:
- ขั้นตอนที่ 1: วัสดุ
- ขั้นตอนที่ 2: Montaje Físico Del Sistema
- ขั้นตอนที่ 3: อินเทอร์เฟซ Disenar
- ขั้นตอนที่ 4: Codificación En Arduino
- ขั้นตอนที่ 5: การประมวลผลแอปพลิเคชัน
- ขั้นตอนที่ 6: Empaquetado
วีดีโอ: การศึกษา: 6 ขั้นตอน
2024 ผู้เขียน: John Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-30 13:07
เชิงนามธรรม
ในโครงการนี้ เราพัฒนาระบบมัลติมีเดียเพื่อตอบสนองและเข้าร่วมวิธีการศึกษาที่เรียกว่า "Educaccion" ซึ่งเราพยายามที่จะให้ข้อเสนอแนะแก่ครูและนักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการสอนและการเรียนรู้ผ่านวัตถุทางกายภาพในโลกไซเบอร์
ระบบมีกิจกรรมที่ช่วยให้ผู้ใช้สามารถนำทางผ่านการเรียนรู้สามระดับที่เสนอโดย "Educaccion" (แนวความคิด ระเบียบวิธี และการใช้งาน) กิจกรรมนี้ประกอบด้วยการแสดงวิดีโออธิบายเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง จากนั้นจึงประเมินระดับแนวคิดโดยใช้วิธี คำถามเท็จ / จริงที่ตอบด้วยโพเทนชิออมิเตอร์เมื่อเสร็จแล้วก็จะสามารถไปที่ระดับระเบียบวิธีซึ่งประเมินโดยลำดับขั้นตอนที่ผู้ใช้ต้องจัดระเบียบผ่านการ์ด RFID ในที่สุดส่วนการทำงานจะถูกประเมินด้วยของจริง ปัญหาที่ผู้ใช้ต้องตอบสนองโดยคำนึงถึงระดับก่อนหน้าและใช้มือโต้ตอบกับเซ็นเซอร์อัลตราโซนิก
ผู้ใช้สามารถทราบได้ว่าคำตอบของพวกเขาถูกต้องหรือไม่ เพราะหากเป็นไฟสีเขียวและมีเสียงโดย Buzzer และหากไม่ถูกต้อง ไฟ LED สีแดงจะติดสว่าง เมื่อสิ้นสุดกิจกรรมทั้งหมด คะแนนสุดท้ายจะแสดงบนหน้าจอ.
เพื่อให้บรรลุโครงการนี้ จะใช้เซ็นเซอร์และแอคทูเอเตอร์ที่แตกต่างกันซึ่งจะอนุญาตให้ลงทะเบียนรายการของผู้ใช้และส่วนลึกจะเป็นผลตอบรับของระบบ ส่วนประกอบเหล่านี้มีการกล่าวถึงด้านล่าง
ขั้นตอนที่ 1: วัสดุ
Para este proyecto necesitaremos los siguientes วัสดุ:
อาร์ดูโน ……………………………………………. x1
Protoboard pequeña ………………………….. x1
จัมเปอร์ ผู้ชาย/ผู้ชาย ……………………… (Varios)
จัมเปอร์ชาย/ชายเสื้อ …………………….. (Varios)
เซนเซอร์:
เซนเซอร์ Ultrasonico …………………………….. x1
RFID ………………………………………………… x1
โพเทนซิโอเมโทร …………………………………… x1
พัลซาดอร์ …………………………………………… x1
แอคทูดอร์:
ไฟ LED RGB ………………………………………….. x1
ออด …………………………………………….. x1
มอเตอร์ 5V ………………………………………….. x1
การสื่อสาร:
โมดูโล่ บลูทูธ ……………………………… x1
ข้อกำหนดซอฟต์แวร์:
กำลังประมวลผล
Arduino
Editor de imágenes de การตั้งค่า.
ขั้นตอนที่ 2: Montaje Físico Del Sistema
Primero realizaremos el montaje físico del Arduino con todos sus componentes, sensores and actuadores (El modulo bluetooth lo conectaremos de ultimo).
Las conexiones son las mostradas en el Diagrama de coneCCion mostrado en la imagen, นายกเทศมนตรีที่เข้าร่วมโดยกำหนด los pines ต่อเนื่อง
องค์ประกอบ ----------------------------------- Pin
Buzzer ---------------------------------------- 8
เรดพิน ----------------------------------------- 3 กรีนพิน ------- ------------------------------------- 4
มอเตอร์ ------------------------------------------ 7
อัลตราโซนิโดเอคโค่ ---------------------------- 5
อุลตร้าโซนิโด Triger ---------------------------- 6
โพเทนซิโอเมโทร ------------------------------- A0
พัลซาดอร์ ---------------------------------------- 2
RFID RST ------------------------------------ 9
RFID MISO ------------------------------------ 12
RFID MOSI ------------------------------------ 11
RFID SCK ---------------------------------------------------- 13
RFID SDA ------------------------------------ 10
ขั้นตอนที่ 3: อินเทอร์เฟซ Disenar
Para diseñar las interfaces se debe usar un editor de imagenes, กวดวิชา en este se usa Illustrator
ระบบปฏิบัติการพร้อมทั้ง tres niveles, así que las interfaces deben Responder a la estructura mostrada en las imágenes, Cuidando de dejar libres los espacios que se usaran para pintar elementos en processing.
ขั้นตอนที่ 4: Codificación En Arduino
Ahora subiremos ที่ Arduino el sketch que podras descargar en este paso
En este sketch ya se encuentran programados todos los sensores y actuadores disponibles, es importante aclarar que el sketch se divide en 3 grandes trozos que ติดต่อ una "accion" que ejecuta según la aplicación de processing le pida e ario e esta en el nivel 1, แอปพลิเคชันสำหรับการประมวลผล le pedirá al Arduino que ejecute การสนทนาทางจดหมาย al nivel 1, el código puede modificarse segón las necesidades, sin embargo, se recomendal mantenger la misma.
ขั้นตอนที่ 5: การประมวลผลแอปพลิเคชัน
En este paso se puede descargar toda la carpeta donde se encuentra el archivo de processing และ todos sus recursos.
อินเทอร์เฟซก่อนหน้า vimos como construir nuevas interfaces, así que si se quiere, se pueden remplazar las interfaces que vienen por defecto por las nuevas que se hicieron, es importante nombrarlas igual que las que viensier defecto
โปรแกรมการประมวลผลขั้นสูง se destacan 3 แกรนด์ métodos, uno por cada nivel, los cuales son llamados comparisonivamente en el draw cuando sea necesario. 3 แผนงานที่ยิ่งใหญ่, เนื้อหาเกี่ยวกับ nivel, pintando todo lo referente a las interfaces y los mas importante, envía al Arduino ตัวแปร que le indica en que nivel se encuentra y recibe constantemente los datosnicuen que le en en en en.
ขั้นตอนที่ 6: Empaquetado
Finalmente se empaqueta el sistema, este paso es bastante libre puesto que depende de los gustos y necesidades de cada uno, การคว่ำบาตรในบาป es necesario tener en cuenta algunos ลักษณะ
-El เซ็นเซอร์ de ultrasonido debe estar libre de elementos en frente de el
-El pulsador debe quedar firme, puesto que los usuarios suelen oprimir el botón กับ bastante fuerza
-El นำ debe quedar en un lugar มองเห็นได้
- องค์ประกอบ como el buzzer, el modulo บลูทูธ pueden quedar adentro del empaquetado
แนะนำ:
การออกแบบเกมในการสะบัดใน 5 ขั้นตอน: 5 ขั้นตอน
การออกแบบเกมในการสะบัดใน 5 ขั้นตอน: การตวัดเป็นวิธีง่ายๆ ในการสร้างเกม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกมปริศนา นิยายภาพ หรือเกมผจญภัย
การตรวจจับใบหน้าบน Raspberry Pi 4B ใน 3 ขั้นตอน: 3 ขั้นตอน
การตรวจจับใบหน้าบน Raspberry Pi 4B ใน 3 ขั้นตอน: ในคำแนะนำนี้ เราจะทำการตรวจจับใบหน้าบน Raspberry Pi 4 ด้วย Shunya O/S โดยใช้ Shunyaface Library Shunyaface เป็นห้องสมุดจดจำใบหน้า/ตรวจจับใบหน้า โปรเจ็กต์นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เกิดความเร็วในการตรวจจับและจดจำได้เร็วที่สุดด้วย
วิธีการติดตั้งปลั๊กอินใน WordPress ใน 3 ขั้นตอน: 3 ขั้นตอน
วิธีการติดตั้งปลั๊กอินใน WordPress ใน 3 ขั้นตอน: ในบทช่วยสอนนี้ ฉันจะแสดงขั้นตอนสำคัญในการติดตั้งปลั๊กอิน WordPress ให้กับเว็บไซต์ของคุณ โดยทั่วไป คุณสามารถติดตั้งปลั๊กอินได้สองวิธี วิธีแรกคือผ่าน ftp หรือผ่าน cpanel แต่ฉันจะไม่แสดงมันเพราะมันสอดคล้องกับ
นักการศึกษา RFID - การศึกษา: 3 ขั้นตอน
RFID Educator - Educacción: การเรียนรู้เชิงรุกเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของการสอนที่นำชุดกลยุทธ์การสอนที่มีความหมายมาสู่ห้องเรียน เพื่อแสวงหาให้นักเรียนค้นพบความรู้ ผ่านการโต้ตอบกับวัตถุการเรียนรู้ เราจึงพัฒนาระบบมัลติมีเดียที่
การศึกษา: 5 ขั้นตอน
การศึกษา: โครงการนี้ประกอบด้วยการพัฒนาระบบมัลติมีเดียโดยใช้เทคโนโลยีที่แตกต่างกันเช่น Arduino ร่วมกับเซ็นเซอร์และแอคทูเอเตอร์ (อย่างน้อย 3 ตัว) โครงงานนี้แสร้งทำเป็นให้นักเรียนวิชาคอมพิวเตอร์กายภาพ