الكشف عن عن أنواع المحاليل: 17 ขั้นตอน

2024 ผู้เขียน: John Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-30 13:02

محمدآل سعود

الكشف عن المحاليل

ราบัต الفديو

ขั้นตอนที่ 1: المشكلةและالعرض

ประเทศ

يوجد عدد كبير من الأجسام المركبة ، مثل الأحماض والصودا والأملاح حولنا ، ما مدى تأثيرها وما شدتها ته. يوجدكواشفاكتشفهاالعلماءلمعرفةنوعيةهذهالمركباتوتوجدهذهالكواشففيالمختبرات.ويوجدكاشفيتوفرفيمنازلنايتغيرلونهبوجودالأجسامالمركبة (الحمض, القاعدة, الملح)

ขั้นตอนที่ 2: الفرضية

جميع الأجسام المركبة في كل حالاتها خطرة: مثل الأحماض (حمض الليمون ، حمض الخل الأبيض، الملح ، بيكربونايد الملوماات العمد الأحماض) การสนทนา

ขั้นตอนที่ 3: المتغيرات

1ريكـ نوع الجسم المركب 2ـ شدة تركيزه ، 3ـ حرارته 4ـ التح

ขั้นตอนที่ 4: بحثالخلفية

درسنا عن العناصر وطرق تفاعلها، و كيقية تحضير الأجسام المركبة. من تفاعل العناصر مع بعضها ومع بعض الأجسام المركبة

ขั้นตอนที่ 5: การดูแล

عينات من ملح الطعام ، حمض الخل ، حمض الليمون ، بيكربونات الصودا ، سكر ، ماء ، حليب ، صابون ، أمقراص

ขั้นตอนที่ 6: توقعاتي قبل إجراء التجارب وفق الجدول:

ขั้นตอนที่ 7: الجراء التجربة الأول

في الوعاء الأول

2 ملعقةخلأبيضأضيفعدةنقاطمنالكرنبالأحمرفيوعاءالثاني 3 ملعقةخلأبيضأضيفعدةنقاطمنالكرنبالأحمرفيوعاءالثالث 4 ملاعقخلأبيضأضيفعدنقاطمنعصيرالكرنبالأحمرنتائجالتجربةالثانية 1 فيالأوعيةالثلاثةتحوللونعصيرالكرنبمناللون البنفسجي الى اللون الأحمر 2ـ يزداد تحول اللون بازدياد كمية الخل

ขั้นตอนที่ 8: اجراء التجربة الثانية

في الوعاء الأول

2 เดือน خل أبيض أضيف عدة نقاط من الكرنب الأحمر

في وعاء الثاني

3 ملعقة خل أبيض أضيف عدة نقاط من الكرنب الأحمر

فيوعاءالثالث

4 ملاعق خل أبيض أضيف عد نقاط من عصير الكرنب الأحمر

การแปล

البنفسجي الى اللون الأحمر 2ـ يزداد تحول اللون بازدياد كمية الخل

ขั้นตอนที่ 9: اجراء التجربة الثالثة

ไฟล์

نصبعدةقطراتمنعصيرالكرنبالبنفسجيعلىكلوعاءمنالأوعيةالثلاثةنتائجالتجربة: تغيرلونالمحلولالىاللونالأحمرالفاتحفيالأوعيةالثلاثةيزدادسرعةالتحولفياللونفيزيادةتركيزالمادةفيالمحلول

ขั้นตอนที่ 10: اجراء تجربة الرابعة

ناخذ وعاء ونضع فيه منظف المجاري ونضع فوقه عدة نقاط من الكرنب البنفسجي

แปล:

يتحول لون الكرنب الى اللون الأزرق المخضر فورا لم أستخدم التركيز لخطورة التجربة

ขั้นตอนที่ 11: اجراء تجربة الخامسة

الوعاء الاول:

คนอื่นๆ

الوعاء الثاني: يحوي ملعقتين من بيكربونات الصودا وملعقة من الماء (لونها أبيض) ونضع فسوبنفا عدة نقاط من الوعاء الثاني: يحوي ملعقتين من بيكربونات الصودا وملعقة من الماء (لونها أبيض) ونضع فوقها عدة نقاط من الوعاء ประเทศ

الوعاء الثالث: نضع ثلاث ملاعق من كربونات الصودا (صودا الخبز) وملعقة من الماء ونصب فوقها عدة قطرات من الكن الما

การแปล: تغير لون الكرنب من اللون البنفسجي الى اللون الأزرق المخضر وكانت سرعة التحول في الوعاءمثالثالث

ขั้นตอนที่ 12: البيانات

في جميع التجارب كان الثابت عصير الكرنب البنفسجي والمتغيرات هي المحاليل وتركيزها في التجارب

فيالتجربةالأولىوضعنامحلولملحي (ملحالطعاملونهأبيض) ثابتوغيرناتركيزهفيالأوعيةالثلاثةوتحوللونالكرنبالبنفسجيالىعديماللون (اختفىاللونالبنفسجي) ويزدادسرعةالتحولبتركيزالمحلول

وفيالتجربةالثانيةوضعناحمضالخلالأبيضثابتوالمتغيرتركيزهفيالأوعيةالثلاثةوتحوللونالكرنبالبنفسجيالىاللونالأحمروازدادسرعةالتحولبزيادةتركيزالمحلولوفيالتجربةالثالثةوضعناالحليبفيالأوعيةالثلاثةثابتوالمتغيرتركيزهوتحوللونالكرنبالبنفسجيالىاللونالأحمرالفاتحوازدادتسرعةالتحولفي اللون بازدياد تركيز المحلول. وفي التجربة الرابعة وضعنا محلول تسليك المجاري ثابت ووضعنا فققه عدة قطرات من عزير الكرونب البنفسجي فتغي وفي التجربة الرابعة وضعنا محلول التسليك فيالتجربةالخامسةوضعنابيكربوناتالصودا (صوداالخبز) فيثلاثةأوعيةووضعنانفسالكميةمنالماءفوقهاولكنكميةالصودامتغيرةوكميةالماءثابتةوعندوضعبعضقطراتمنالكرنبالبنفسجيتغيرلونهالىاللونالأزرقالمخضر

ขั้นตอนที่ 13: تحليلالبيانات

ขั้นตอนที่ 14: النتائج

1) الأملاح المعدنية وهي متعادلة غيرت لون الكاشف (الكرنب البنفسجي) الى عديم اللون وكل محلول ملفحي سيقوم بنف.

2) الحموض وهي مركبات تغير لون الكاشف (الكرنب البنفسجي) الى اللون الأحمر.

3) القواعد وهي مركبات تغير لون الكاشف (الكرنب البنفسجي) الى اللون الأزرق).

4) يزداد سرعة تحول اللون للكاشف حسب تركيز المحلول (كمية المادة المحلولة في السائل).

ขั้นตอนที่ 15: การเชื่อมต่อ

كانتأكثرتوقاعتيخاطئةبالنسبةلنوعيةالمركباتلأنلمأتمكنالتعرفعليهاسابقاولمأدرسأنواعهاويجبالتعرفعلىالمقياسالهيدروجينيللأجسامالتينستخدمهافيبيوتناوحياتنالنعرفعلىمدىخطورتهاوتصنيفهاحسب

ขั้นตอนที่ 16: تطبيق

ขั้นตอนที่ 17: التقييم

ولأنهذهالمركباتموادخطرة, استخدمالعلماءمةادخاصةللكشفعنهاتسمىالكواشفويمكنايضااستعماللهذهالغايةمقياسالرقمالهيروجينيالذييقيسمدىحموضةأوقاعديةالمادةمبتدئامنالصفرالى 14 وكلدرجةبلونمميز, فالموادالتيلهارقمهيروجينيأقلمن 7 تكونأحماضاوالتي لها رقم هيروجيني أكثر من 7 تكون قواعد ، أما المحاليل الطي الرقم الهيدروجيني لها يساوي 7 فهي متعادلم مهار.