Keyboard Cap Micro บอทสีน้ำ: 12 ขั้นตอน (พร้อมรูปภาพ)

2024 ผู้เขียน: John Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-30 13:03

หุ่นยนต์ตัวเล็กเหล่านี้เกิดจากความท้าทายด้านการออกแบบส่วนบุคคลที่ชื่นชอบ: สำรวจวัสดุและเครื่องมือจำนวนน้อยที่สุดที่จำเป็นในการสร้างบางสิ่ง ในกรณีนี้ สิ่งที่เป็นและ/หรือสร้าง "ศิลปะ"

ความปรารถนาของฉันที่จะใช้งานและรีไซเคิลสิ่งต่างๆ เช่น คีย์บอร์ดเก่า ๆ เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ ผูกติดกับเป้าหมายนี้อย่างใกล้ชิด และเพื่อให้ง่ายต่อการสร้างใหม่ ดัดแปลง ปรับแต่ง และนำวัสดุทั้งหมดกลับมาใช้ใหม่ซ้ำแล้วซ้ำอีก สิ่งนี้สำคัญมากสำหรับฉัน ทั้งในด้านความยั่งยืนและเหตุผลด้านการศึกษา ในฐานะนักการศึกษา ฉันพยายามจัดหาสื่อการสอนและคำถามประเภทต่างๆ ที่กระตุ้นการออกแบบที่สามารถแยกส่วนออกเพื่อให้นำส่วนประกอบทุกชิ้นกลับมาใช้ใหม่ได้ง่าย หุ่นยนต์นี้ไม่ต้องการกาวร้อน ไม่ควรใช้เทป และไม่มีเครื่องมืออื่นใดนอกจากกรรไกรเสริม (ครูคนใดจะบอกคุณ ถ้าคุณไม่รู้ ความแตกต่างของเวลา พื้นที่ และค่าใช้จ่ายระหว่างสิ่งหนึ่งกับอีก 30+ รายการ)

ฉันหวังว่าหุ่นยนต์ตัวนี้จะทำให้คุณมีความคิด ฉันต้องบอกว่าฉันเป็นผู้รับผลประโยชน์จากแหล่งอัจฉริยะที่สร้างสรรค์ที่แทบจะไม่มีที่สิ้นสุด นั่นคือของนักเรียนทุกวัย เป็นเวลานานมาก ฉันหวังว่าฉันจะสามารถแบ่งปันแรงบันดาลใจบางอย่างได้ที่นี่ ดังนั้น บอทตัวน้อยนี้เป็นเพียงการออกแบบเดียว การเริ่มต้น แม้ว่าจะทำอย่างที่ฉันอธิบายไว้ตรงนี้ มันหมายถึงการแยกออกจากกัน ถูกสร้างใหม่ ปรับแต่ง เพิ่มเข้าไป และท้ายที่สุดก็ทำหน้าที่เป็นแรงบันดาลใจและจุดเริ่มต้นที่เป็นไปได้สำหรับการสร้างสรรค์ส่วนตัวของคุณเอง สนุก!

ขั้นตอนที่ 1: รวบรวมอุปกรณ์ + บันทึกความปลอดภัย

"กำลังโหลด="ขี้เกียจ"

…หรือ doodle หรือ scribbles หรือรูปแบบสุ่ม/ ซ้ำ ไม่ว่าคุณต้องการเรียกมันว่าอะไร ฉันเคยมีสมาชิก Maker Corps โต้แย้งว่าไม่ควรเรียก Artbots ว่า "Artbots" เพราะภาพวาดที่พวกเขาทำขึ้นนั้นไม่ได้อยู่ในความคิดของเขา "ศิลปะ" โอเคเพื่อน ฉันดีใจที่ศิลปินส่วนใหญ่ที่ฉันรู้จัก (ซึ่งรวมถึงเด็กทุกคนที่ฉันเคยพบ สอน และเรียนรู้จาก) ไม่มีมุมมองศิลปะที่แคบและเข้มงวดเช่นนี้ ศิลปะคือการแสดงออก มันเป็นเรื่องส่วนตัว ไม่ว่าคุณจะตัดสินใจว่าต้องการให้มันเป็นอะไร อะไรก็ตามที่ทำให้คุณและผู้อื่นมีความสุข หรืออะไรก็ตามที่กระตุ้นความคิดหรือความรู้สึก ฉันคิดว่าเครื่องหมายที่เกิดจากการออกแบบของคุณเองอยู่ในหมวดหมู่นี้ สำหรับฉัน ฉันชอบ Arbot ฉันยังชอบเครื่องขีดเขียน หรือหุ่นยนต์ doodle หรือ drawbot หรือชื่ออื่น ๆ ที่ใครบางคนต้องการให้บางสิ่งบางอย่างที่เคลื่อนไหว สร้าง และ/หรือเป็นศิลปะ เป็นสิ่งที่คุณต้องการเรียกมันว่า

จบปัญหากล่องสบู่อวดงานศิลปะ!

บอทตัวน้อยตัวนี้เคลื่อนไหวไปในทางที่คาดเดาไม่ได้ ซึ่งก็คือรูปแบบของศิลปะ เช่น การเต้น เป็นต้น เพื่อให้ Bot ของคุณมีวิธีอื่นในการแสดงความเป็นศิลปินในตัวคุณ ให้ของขวัญแห่งการสร้างเม็ดสีแก่บอท ฉันชอบใช้สีน้ำเหลว แต่สีน้ำพาเลทก็ใช้ได้ผล เช่นเดียวกับสีผสมอาหาร จุ่มผ้าฝ้าย "ฟุต" ในสีน้ำแล้วปล่อยมันไป!

คุณจะเห็นในวิดีโอของขั้นตอนแรกสองเวอร์ชันที่แตกต่างกันเล็กน้อยของโครงการนี้ อันหนึ่ง ฉันได้หนีบหนีบผ้าเล็กๆ ไว้กับน้ำหนักถ่วงของมอเตอร์กลิ่นอาย การเปลี่ยนแปลงประเภทนี้ทำให้เกิดความแตกต่างในประเภทของเครื่องหมายและรูปแบบที่บอทสร้าง ทำหลายอย่าง! ฉันแนะนำให้คุณปรับแต่งและเปลี่ยนแปลง ทดลองดัดขาแต่ละข้างด้วยวิธีต่างๆ การเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ ที่จุดศูนย์กลางมวลสามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากในพฤติกรรมของหุ่นยนต์ธรรมดาที่มีพื้นฐานการสั่นไหวประเภทนี้ ฉันเชื่อว่าคุณจะพบวิธีอีกมากมายในการเปลี่ยนพฤติกรรมของหุ่นยนต์ของคุณ และประเภทของงานศิลปะ/ภาพวาด/ลายเส้น/ผลงานชิ้นเอกที่พวกเขาสร้างขึ้น

เวอร์ชันทางเลือกสำหรับคีย์แคปที่ต่างกัน

ฉันชอบความท้าทายของคีย์แคปแต่ละแบบในการสร้างบอทประเภทนี้ ฉันหวังว่าคุณจะสนุกไปกับการปรับ Keycaps ของคุณเองอย่างที่ฉันมี

ฉันได้รวมรูปภาพของการออกแบบบอทปุ่มกดแบบต่างๆ ของฉันไว้ที่นี่เพื่อเป็นแรงบันดาลใจของคุณ คุณจะสังเกตได้ว่าฝาปิดนั้นหนากว่าหมวกสีดำที่ตื้นกว่ามาก เพื่อเพิ่มขา ฉันได้ใช้น้ำยาทำความสะอาดท่อที่ป้อนผ่านช่องที่อยู่ด้านล่าง และติดมันเข้ากับปลายของสำลีก้านพลาสติกที่ตัดออก (เลวร้ายยิ่งกว่ากระดาษ ดังนั้นฉันจึงใส่ใจในการศึกษาของฉันอย่างมาก ใช้พลาสติกซ้ำให้มากที่สุดโดยเฉพาะอย่างยิ่ง)

ขั้นตอนที่ 10: ความเป็นไปได้ที่ไม่มีที่สิ้นสุด! วัสดุเพิ่มเติมและทางเลือก ทรัพยากร

ฉันเคยใช้มอเตอร์กลิ่นอายขนาดเล็กขนาด 6 มม. แบบเดียวกันนี้ร่วมกับมอเตอร์ขนาดเล็กอื่นๆ ทุกประเภทและทุกขนาด ซึ่งเก็บกู้มาจากของเล่นและคอมพิวเตอร์รุ่นเก่าโดยนักเรียนระดับอนุบาลถึง 12 เป็นเวลาหลายปี ร่วมกับวัสดุทุกประเภท ฉันกำลังยกตัวอย่างบางส่วนจากเด็กก่อนวัยเรียนโดยเฉพาะ พวกเขารับเอาการออกแบบของตัวเองและเพิ่มมอเตอร์ให้กับพวกเขาเสมอโดยไม่จำเป็นต้องมีตัวอย่างใด ๆ จากฉัน แรงบันดาลใจและความช่วยเหลือมาจากเอกสารที่ฉันจัดเตรียม คำถามและการตั้งค่าที่ฉันใช้เพื่อส่งเสริมการสำรวจและกระตุ้นการตอบสนองที่เป็นต้นฉบับ แรงบันดาลใจที่ทรงพลังที่สุดมาจากเพื่อนร่วมงานของพวกเขา และจากการถูกถามเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ เช่น "ฉันเห็นว่าคุณคิดหาวิธีที่จะใส่แบตเตอรี่และมอเตอร์นั้น และวิธีในการเปิดและปิด คุณพอใจที่จะช่วยเหลือคนอื่นหรือไม่" ใช้ได้ไหม” ถือเป็นการเสริมพลังอย่างยิ่งในการจดจำนักเรียนที่มีปัญหาและคิดหาสิ่งต่างๆ และช่วยให้พวกเขาใช้ความรู้และความเชี่ยวชาญที่ได้รับในทันทีโดยการช่วยเหลือเพื่อนฝูง

ด้วยวิธีนี้ การซ่อมแซมและการสำรวจวัสดุสามารถช่วยหล่อเลี้ยงผู้มีอำนาจและความเชี่ยวชาญที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลางและขับเคลื่อน โดยสะท้อนว่า "คุณช่วยใคร ใครช่วยคุณ และใครหรืออะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณ คุณสร้างแรงบันดาลใจให้ใคร" เรามีความผูกพันกันมากขึ้นในการมองว่ากันและกันเป็นทรัพย์สินของชุมชนสร้างสรรค์ที่ใหญ่ขึ้น สร้างความเป็นตัวของตัวเองในฐานะคนที่สามารถให้ความช่วยเหลือเมื่อได้รับการร้องขอ ต้องการ และให้เครดิตและแสดงที่มาสำหรับความช่วยเหลือและแรงบันดาลใจที่พวกเขาได้รับ เสียงเหมือนชุมชนผู้สอน! Yall เป็นคนใจกว้างและสร้างแรงบันดาลใจให้ฉันอย่างไม่น่าเชื่อ:)

สำรวจไมโครหุ่นยนต์เพิ่มเติม

ฉันสร้างหุ่นยนต์ประเภทนี้เป็นการส่วนตัวมานานกว่า 45 ปี (ใช่ ฉันเริ่มตั้งแต่ยังเด็ก และฉันก็แก่แล้ว!) ฉันยังทำสิ่งเหล่านี้กับเด็กเล็ก ผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาว และผู้ใหญ่มานานกว่า 40 ปี ในสภาพแวดล้อมการศึกษาที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการทุกประเภท สำหรับเวิร์กช็อปและชั้นเรียนซ่อมแซมส่วนใหญ่ที่ฉันดำเนินการ ฉันใช้สื่อการสอนแบบเดียวกันกับนักเรียนก่อนวัยเรียนเหมือนกับผู้ใหญ่ เด็กเล็กมีความสามารถอย่างไม่น่าเชื่อ และผู้ใหญ่ทุกคนสมควรได้รับการซ่อมแซมและเล่นสนุก อย่างที่เด็ก ๆ ทำได้ตามธรรมชาติเมื่อได้รับโอกาส

ฉันได้รวบรวมการเรียนรู้บางส่วนจากการจัดเวิร์กช็อปดังกล่าวในคู่มือที่ฉันเขียนเมื่อครั้งดำรงตำแหน่ง Chief Maker Educator ที่ Maker Ed การจัดตั้งและอำนวยความสะดวกในเวิร์กช็อปซ่อมแซมกับนักการศึกษา

(ขอบคุณอดีตเพื่อนร่วมงานที่รักของฉันสำหรับความช่วยเหลือในการแก้ไข/จัดรูปแบบ และนักเรียนและผู้เข้าร่วมเวิร์กชอปทุกคนของฉัน!)

ขั้นตอนที่ 11: ความหวังที่สำคัญที่สุดของฉัน: ทำให้เป็นของคุณเอง

ฉันไม่ใช่คนปกติที่จะโพสต์คำแนะนำทีละขั้นตอนสำหรับการสร้างสรรค์หุ่นยนต์ของฉัน ฉันใช้เวลาอย่างมากในการสร้างความเป็นไปได้สูงสุดสำหรับการออกแบบต้นฉบับที่นักเรียนเป็นผู้ขับเคลื่อนและพัฒนาโดยนักเรียน โดยมีข้อยกเว้นน้อยมาก ฉันไม่แสดงตัวอย่างของตัวเอง ไม่ว่าจะทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียน k-12 หรือกลุ่มผู้ใหญ่ ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมาของการจัดเวิร์กช็อป ชั้นเรียน และการเข้าค่ายที่ซ่อมแซมแล้ว ฉันก็ได้รับรางวัลและได้แรงบันดาลใจจากการสร้างสรรค์ที่ฉันไม่เคยคิดมาก่อน ตลอดเวลาที่ฉันใช้จินตนาการและประดิษฐ์สิ่งเหล่านี้ มันทำให้ฉันมีความสุขที่สุดที่รู้ด้วยความมั่นใจว่าคุณจะแสดงให้ฉันเห็นสิ่งที่ฉันยังไม่ได้เห็นหรือจินตนาการ นั่นคือพลังของชุมชนสร้างสรรค์ที่ให้การสนับสนุน ส่งเสริม และสร้างแรงบันดาลใจ

ตัวอย่างนี้มีขึ้นเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการออกแบบมินิมอลของคุณเอง เดิมพันของฉันคือคุณสามารถทำได้ดียิ่งขึ้นในการลดจำนวนชิ้นส่วนและความซับซ้อน เพิ่มฟังก์ชันการทำงาน และนำแนวคิดไปในทิศทางของคุณเองอย่างสมบูรณ์ ฉันแทบรอไม่ไหวที่จะเห็นพวกเขา!

ขอบคุณ

ขั้นตอนที่ 12: มาตรฐานทางวิชาการและหมายเหตุคำศัพท์

บริบทสำหรับมาตรฐานและการเรียนรู้

ความงามของอาร์ทบอท เครื่องวาดรูป เครื่องขีดเขียน และการสร้างสรรค์ระบบเครื่องกลไฟฟ้าที่เคลื่อนไหวได้คือพวกมันดูเหมือนออกไปและ "มีชีวิต" พฤติกรรมของพวกเขาน่าสนใจและสนุกสนาน การสร้างของพวกเขามีความท้าทายและใช้ประโยชน์จากแนวคิดพื้นฐานทางวิศวกรรม อิเล็กทรอนิกส์ วงจร และการออกแบบที่สำคัญบางอย่าง คุณค่าของพวกเขานั้นเหนือกว่ามาตรฐาน STEAM ในด้านการเรียนรู้แบบองค์รวมและการรวมวิชาทางวิชาการทั้งหมดเข้าด้วยกัน

ความตั้งใจของฉันในที่นี้คือไม่จัดทำรายการมาตรฐานทีละขั้นตอนที่สามารถจัดการได้โดยเฉพาะหรือเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เป็นการแสดงให้เห็นถึงบริบทในวงกว้างสำหรับการจุดประกายการสืบสวน ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง จินตนาการและการเล่าเรื่อง และความสัมพันธ์กับสิ่งต่างๆ เช่น การรู้หนังสือ การเล่าเรื่อง และการแสดงออกทางศิลปะ

คำศัพท์และแนวคิด STEM

wordcloud ด้านบนเป็นเพียงภาพรวมของแนวคิด STEM ประเภทต่างๆ คำศัพท์ที่อาร์ทบอทมีบริบทที่ชัดเจน ในกรณีนี้ เน้นไปที่คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และอิเล็กทรอนิกส์ สิ่งเหล่านี้เป็นเพียงเศษเสี้ยวของคำศัพท์ที่คุณสามารถใช้เป็นนักการศึกษาในบริบทขณะทำงานกับการสร้างสรรค์ด้านไฟฟ้าโดยเฉพาะ แต่คุณยังสามารถใช้อาร์ทบอทสำหรับสาขาวิทยาศาสตร์อื่นๆ ที่ปกติแล้วคุณอาจคาดไม่ถึงสำหรับวิทยาการหุ่นยนต์ เช่น วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต

อาร์ทบอทที่มีชีวิต สิ่งมีชีวิตจากสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวที่เล็กที่สุดไปจนถึงสัตว์ที่ใหญ่ที่สุด ล้วนแสดงพฤติกรรมและกระตุ้นให้กิน อยู่รอด และทำซ้ำ แม้แต่เซลล์ในร่างกายของเรา เช่น เซลล์เม็ดเลือดขาว ก็เคลื่อนไหวในลักษณะที่ดูเหมือนสัตว์ในธรรมชาติ

คำถามที่คุณอาจถามและชักชวนให้มีการคาดเดาและการวิจัย ได้แก่ การเคลื่อนไหวและพฤติกรรมใดในโลกของสิ่งมีชีวิตที่ดูเหมือนสุ่ม หรือที่จริงแล้วเป็นแบบสุ่ม? วิธีใดในการเคลื่อนที่โดยเซลล์หรือสิ่งมีชีวิตที่อาจดูเหมือนสุ่มแต่ถูกขับเคลื่อนโดยการสัมผัสสิ่งแวดล้อม

อาร์ทบอทสามารถขับเคลื่อนด้วยการสั่นสะเทือน "สัมผัส" สภาพแวดล้อมได้อย่างไร? พวกมันเคลื่อนที่ต่างกันบนกระดาษส่วนที่เปียกและแห้งหรือไม่? ชิ้นส่วนที่เรียบหรือหยาบกว่า? เมื่ออาร์ทบอทหลายตัววิ่งเข้าหากัน?

เราและทุกชีวิตล้วนประกอบขึ้นจากองค์ประกอบทางกายภาพ เราเป็นส่วนที่เคลื่อนไหวและโต้ตอบ เรามีจำนวนมากที่เหมือนกันกับหุ่นยนต์ ยิ่งคุณมองลึกลงไปในชีวกลศาสตร์และชีวเคมี เราสร้างหุ่นยนต์จริงๆ ภายในหุ่นยนต์ภายในหุ่นยนต์… (ดูที่โปรตีนของมอเตอร์! ATPases! เราสร้างจากมอเตอร์โปรตีน!)

การเล่าเรื่องและการรู้หนังสือสิ่งที่มักจะโดดเด่นเกี่ยวกับหุ่นยนต์ที่ใช้การสั่นสะเทือนประเภทนี้คือการเคลื่อนไหวของพวกมันมักจะเป็นธรรมชาติและเหมือนจริงมาก จากประสบการณ์ของผม นักเรียนมักจะมองว่าพวกมันเป็นสัตว์เลี้ยง แมลง หรือสิ่งมีชีวิตเล็กๆ ที่พวกเขารู้สึกเชื่อมโยงราวกับว่าพวกมันยังมีชีวิตอยู่

ในฐานะครู นี่คือสิ่งที่สวยงามที่จะใช้เป็นคำเชิญให้บอก เขียน แสดงตัวอย่าง และแบ่งปันเรื่องราวเกี่ยวกับการสร้างสรรค์ประเภทนี้ เรื่องราวที่มีความหมายเกิดขึ้นจากการสร้างสรรค์และความพยายามของเยาวชนโดยธรรมชาติ พวกเขาสามารถจริงจัง แปลก เป็นส่วนตัว หรือแค่งี่เง่าธรรมดาก็ได้ ล้วนมีคุณค่า

ถามว่าใครคือสิ่งมีชีวิตหุ่นยนต์เหล่านี้? อะไรเป็นแรงจูงใจให้พวกเขา? พวกเขาชอบทำอะไร ส่วนใหญ่ให้เวลาเล่น เรื่องราวที่ดีที่สุดที่เป็นไปได้มาจากการเล่นฟรี ลองนึกภาพการเชื้อเชิญให้นักเรียนพัฒนาและแบ่งปันเรื่องราวของพวกเขา และทบทวนซ้ำเมื่อเวลาผ่านไป ร่วมกับตัวละครและเนื้อหาอื่นๆ (ตกลงสำหรับปลั๊กสำหรับงาน Story Workshop ของอดีตเพื่อนร่วมงานที่ยอดเยี่ยมของฉันที่ Opal School ฉันมีความยินดีอย่างยิ่งที่ได้ให้การสนับสนุน)

ลองนึกภาพเชิญชวนนักเรียนทุกวัยให้โพสต์คำแนะนำในการสร้างสรรค์ของพวกเขาบน Instructables วัวศักดิ์สิทธิ์มันเป็นความท้าทายที่สนุก ต้องใช้เวลาและการดูแล เป็นเหตุผลที่ยอดเยี่ยมในการถ่ายทอดข้อมูลด้วยวิธีที่ชัดเจนและ (หวังว่า) ให้ความบันเทิง นี่เป็นโพสต์แรกของฉันและใช้เวลานานมาก แต่ก็เป็นความท้าทายที่สนุกมาก และเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการปัดฝุ่นงานเขียนของฉัน

การออกแบบ การปรับแต่ง และการเล่น

ด้วยการขอให้นักเรียนคนจรจัด (เล่น สำรวจ แก้ไข) และพัฒนาการออกแบบของตนเอง เรากำลังสร้างนักออกแบบและผู้สร้างอิสระ ตลอดจนประเภทของพลเมืองที่ไม่เพียงแต่สามารถแต่ต้องการแก้ปัญหาแบบสิ้นหวังที่เรากำลังเผชิญอยู่ ความคิดแบบนี้สามารถเริ่มต้นด้วยประเภทของวัสดุที่ฉันได้ระบุไว้ที่นี่และง่ายยิ่งขึ้น ฉันสามารถดำเนินต่อไปได้ตลอดไปเกี่ยวกับความสำคัญของการเล่นและการซ่อมแซม โชคดีที่ฉันได้เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ไว้มากมาย ดังนั้นคุณสามารถข้ามหรือค้นหาเพิ่มเติมได้ที่นี่:

คอลัมน์สั้นๆ ที่ฉันเขียนสำหรับนิตยสาร Make Magazine ฉบับพิมพ์

คู่มือเยาวชน Makerspace (ฉันเป็นหัวหน้าเนื้อหาและผู้แต่งหลักของหนังสือเล่มนี้ พัฒนาร่วมกับเพื่อนร่วมงานและ Maker Ed Partners)

และสุดท้าย ฉันอยู่ในบอร์ดของ Portland Free Play คุณจะเห็นวิดีโอในเว็บไซต์ของเราที่ฉันสร้างโดยนักเรียน K-8 สาธารณะกำลังเล่น ประดิษฐ์และซ่อมแซมส่วนที่หลวมระหว่างช่วงพักและรับประทานอาหารกลางวันนอกบ้าน ฉันไม่สามารถพูดได้มากพอเกี่ยวกับการสนับสนุนสิทธิสำหรับเด็ก (และผู้ใหญ่!) ทุกวัยที่จะเล่น แต่กลับมาที่อาร์ทบอทกันเถอะ ใช่มั้ย?

กลับไปและขยายงานด้านอิเล็กทรอนิกส์

คุณใช้มอเตอร์และแบตเตอรี่ขนาดและประเภทอื่นใดอีกบ้าง อาจมีการเพิ่มสวิตช์และเซ็นเซอร์ประเภทใดบ้าง ตัวจับเวลาที่ใช้ 555 เพื่อควบคุมความเร็วของมอเตอร์? ชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์บางอย่างเช่นทรานซิสเตอร์และเซ็นเซอร์ CdS เพื่อสร้างพฤติกรรมตอบสนองต่อแสง? มีโลกทั้งโลกของหุ่นยนต์และอิเล็กทรอนิกส์ BEAM ที่ฉันแนะนำให้คุณค้นหาหากคุณไม่คุ้นเคย สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับแนวทางของ BEAM คือธรรมชาติที่สำคัญของสุนทรียศาสตร์ในการออกแบบและความสง่างามทางวิศวกรรม ครั้งหนึ่งฉันเคยเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามของเพื่อนๆ ใน Portland Area Robotics Society ro พัฒนากลุ่มหุ่นยนต์ brushbots สุดเรียบง่าย ควบคุมและสื่อสารผ่านไมโครคอนโทรลเลอร์ธรรมดา เราพบว่าการเปลี่ยนความเร็วของมอเตอร์สั่นเพียงตัวเดียว เราสามารถบังคับบรัชบ็อตธรรมดาเหล่านี้ได้ ที่ความเร็วต่ำ ความเอนเอียงในทิศทางที่ขนแปรงทำให้บ็อตเปลี่ยนทิศทางไปทางเดียว ที่ความเร็วสูงขึ้น เวกเตอร์แรงบิดของมอเตอร์และน้ำหนักถ่วงจะเอาชนะอคตินี้และกลับด้าน ทำให้บ็อตบ็อตเปลี่ยนทิศทางไปในทิศทางตรงกันข้าม

ความหลากหลาย

ไม่มีแป้นพิมพ์เก่าหรือฝาครอบแป้นพิมพ์ที่ถูกกู้คืนอยู่รอบ ๆ ใช่ไหม คุณใช้ไม้ โลหะ หรือพลาสติกแบบสุ่มชิ้นไหนเป็นพื้นฐานของหุ่นยนต์ตัวเล็ก

โปรดใช้การออกแบบนี้เพื่อเป็นแรงบันดาลใจสำหรับการสร้างสรรค์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงของคุณ ฉันหวังว่ามันจะเป็นอย่างนั้น! ในชั้นเรียน ค่าย และเวิร์กช็อปนับไม่ถ้วนที่ฉันอำนวยความสะดวกตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา มันคือความหลากหลายของการออกแบบที่เกิดจากการเชิญธรรมดาๆ เช่น "ด้วยชิ้นส่วนเหล่านี้ สร้างสรรค์สิ่งที่สร้างและ/หรือเป็นงานศิลปะ…" ที่ ได้สร้างการออกแบบที่หลากหลายอย่างน่าประหลาดใจในหมู่นักเรียน เพื่อน และเวิร์กช็อป/ MakerFaire/ เพื่อนร่วมงานและผู้ทำงานร่วมกันของเยาวชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงสามปีที่ผ่านมา ฉันได้มอบมอเตอร์ขนาดเล็กและแบตเตอรี่แบบเดียวกันนี้ให้กับนักเรียนก่อนวัยเรียนในโรงเรียนต่างๆ สามแห่ง ฉันไม่เคยต้องการที่จะให้ตัวอย่าง พวกเขามักคิดสิ่งที่ฉันไม่เคยคิดหรือนึกคิดมาก่อนเสมอ เราเริ่มต้นด้วยวัสดุทุกประเภท ชิ้นส่วนพลาสติกขนาดเล็กรีไซเคิล ชิ้นส่วนของโฟมโพลีเอทิลีน เลโก้และ K'NEX ขนนก ใบไม้ กิ่งไม้ และวัสดุธรรมชาติอื่นๆ

นอกเหนือจากการให้บริการมาตรฐาน พื้นที่เนื้อหา และพื้นที่การเรียนรู้ทั้งหมดแล้ว การปรับแต่งก็เป็นเรื่องสนุกธรรมดาๆ ให้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนานซึ่งมีประโยชน์เชิงลึกด้านวิชาการและอารมณ์ทางสังคม ใช่ มาตรฐานมีความสำคัญ เนื้อหาและทักษะมีความสำคัญ คำศัพท์เป็นสิ่งสำคัญ ความรักที่แท้จริงในการเรียนรู้ และเสรีภาพในการแสดงและสำรวจความอยากรู้อยากเห็น ความสงสัย ความคิด ความมีน้ำใจ และความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งที่ประเมินค่าไม่ได้