สารบัญ:
- ขั้นตอนที่ 1: ในเดือนกุมภาพันธ์ปี 2016 ฉันเข้าเรียนใน HighSchool
- ขั้นตอนที่ 2: จากนั้น ฉันสังเกตเห็นปัญหาเล็กๆ ในโรงอาหารของเรา
- ขั้นตอนที่ 3: โรงอาหารของเรามี 2 โซนใหญ่ โซน WAIT และโซน EAT
- ขั้นตอนที่ 4: แต่เรามีสิ่งลำดับชั้นที่ร่มรื่นเกิดขึ้น…
- ขั้นตอนที่ 5: ทุกมื้อเที่ยงและแม้แต่อาหารเย็น สิ่งนี้จะเกิดขึ้น
- ขั้นตอนที่ 6: ไม่ว่าพวกเขาจะมาเร็วแค่ไหน นักเรียน HS1 เสียเวลามากมายเพียงแค่รอ…
- ขั้นตอนที่ 7: ฉันโกรธมากในสถานการณ์นี้
- ขั้นตอนที่ 8: แต่ฉันรู้ว่าคนขี้โกงจะไม่เปลี่ยนแปลง ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจช่วยนักเรียน HS1
- ขั้นตอนที่ 9: ด้วยความคิดของฉันในความเป็นจริง นี่จะเป็นกระบวนการตัดสินใจของนักเรียน HS1
- ขั้นตอนที่ 10: จนถึงตอนนี้ กระบวนการคิดของนักเรียน HS1 เป็นเช่นนี้
- ขั้นตอนที่ 11: ถึงเวลาลงมือทำและสร้างไอเดียของฉันให้เป็นจริง
- ขั้นตอนที่ 12: การสร้าง FootPad - การออกแบบ
- ขั้นตอนที่ 13: FootPad - เสร็จสมบูรณ์
- ขั้นตอนที่ 14: ไมโครคอนโทรลเลอร์ - แผนผัง
- ขั้นตอนที่ 15: ไมโครคอนโทรลเลอร์ - เสร็จสมบูรณ์
- ขั้นตอนที่ 16: ซอฟต์แวร์ซอฟต์แวร์
- ขั้นตอนที่ 17: ทั้งระบบในการดำเนินการ
- ขั้นตอนที่ 18: หลังจาก 1 เดือนของการก้าวสู่ขั้น
- ขั้นตอนที่ 19: การจัดการข้อมูลด้วย Python
- ขั้นตอนที่ 20: แอปพลิเคชันในอนาคต เหตุใดฉันจึงอัปโหลดสิ่งนี้ไปยัง Instructables
2025 ผู้เขียน: John Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-23 15:12
จากไอเดียสู่ต้นแบบจริง เรื่องราวของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ~ ปี 2 หวังว่าคุณจะสนุก!
ขั้นตอนที่ 1: ในเดือนกุมภาพันธ์ปี 2016 ฉันเข้าเรียนใน HighSchool
ขั้นตอนที่ 2: จากนั้น ฉันสังเกตเห็นปัญหาเล็กๆ ในโรงอาหารของเรา
ขั้นตอนที่ 3: โรงอาหารของเรามี 2 โซนใหญ่ โซน WAIT และโซน EAT
ขั้นตอนที่ 4: แต่เรามีสิ่งลำดับชั้นที่ร่มรื่นเกิดขึ้น…
โดยพื้นฐานแล้ว หากคุณอายุมากกว่า คุณสามารถตัดสายของคนอื่นได้
ขั้นตอนที่ 5: ทุกมื้อเที่ยงและแม้แต่อาหารเย็น สิ่งนี้จะเกิดขึ้น
เป็นเรื่องที่น่าอัศจรรย์จริงๆที่ได้ดูสิ่งนี้ด้วยตนเอง
ไม่ดีนักถ้าคุณเป็น HS1 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย)
ขั้นตอนที่ 6: ไม่ว่าพวกเขาจะมาเร็วแค่ไหน นักเรียน HS1 เสียเวลามากมายเพียงแค่รอ…
ขั้นตอนที่ 7: ฉันโกรธมากในสถานการณ์นี้
ฉันกำลังพูดในใจกับทุกคนที่ใช้ประโยชน์จากระบบนี้เช่น:
“แกเป็นใครกันที่ไปแย่งชิงกลุ่มคนที่มาเร็ว ใครให้สิทธิ์คุณทำแบบนั้น มันไม่ถูกต้องเลย”
ขั้นตอนที่ 8: แต่ฉันรู้ว่าคนขี้โกงจะไม่เปลี่ยนแปลง ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจช่วยนักเรียน HS1
ฉันคิดกับตัวเองว่าถ้านักเรียน HS1 สามารถรู้ความยาวบรรทัดแบบเรียลไทม์ได้ ??
แล้วพวกเขาจะไม่สามารถตัดสินใจเพื่อ 'ตัวเอง' ว่าจะไปหรือไม่?
ขั้นตอนที่ 9: ด้วยความคิดของฉันในความเป็นจริง นี่จะเป็นกระบวนการตัดสินใจของนักเรียน HS1
พวกเขามีกระบวนการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล
ขั้นตอนที่ 10: จนถึงตอนนี้ กระบวนการคิดของนักเรียน HS1 เป็นเช่นนี้
เรารู้ว่าเราด้อยโอกาส แต่ไม่รู้ว่าโรงอาหารแออัดแค่ไหน
ดังนั้นนี่คือการตัดสินใจที่ไร้เหตุผลและปรารถนาโชค
ขั้นตอนที่ 11: ถึงเวลาลงมือทำและสร้างไอเดียของฉันให้เป็นจริง
ความคิดของฉันคือสิ่งนี้
ฉันจะทำ
1) 'FootPads' 5 อันที่สามารถรับรู้ได้ว่ามีคนเหยียบหรือไม่
2) 'โปรแกรม' ที่สามารถอ่านสถานะของ 5 FootPad ที่ 10[Hz] และอัปโหลดข้อมูลทั้งหมดที่รวบรวมตั้งแต่การอัปโหลดครั้งล่าสุดในรูปแบบที่บีบอัด และให้ค่าประมาณคร่าวๆ ของความยาวบรรทัด (สำคัญที่สุด) ควบคู่ไปกับมัน
ขั้นตอนที่ 12: การสร้าง FootPad - การออกแบบ
FootPad เป็นเพียงสวิตช์ ที่เชื่อมต่อ 'Signal-Line' กับ GND หากกด
ฉันออกแบบขนาดให้ใหญ่พอที่จะยืนได้สูง
แต่ยังเล็กพอที่จะ Laser-Cut ส่วน Acryl ด้วย Laser-Cutter ของโรงเรียนของเรา
ขั้นตอนที่ 13: FootPad - เสร็จสมบูรณ์
ความสงบของไม้ก๊อกมีไว้สำหรับคุชชั่นเอฟเฟกต์เท่านั้น ยังดูเป็นมิตรสำหรับ Steppers
มันเป็นแค่สวิตช์จริงๆ เรียบง่ายอย่างที่มันเป็น
ขั้นตอนที่ 14: ไมโครคอนโทรลเลอร์ - แผนผัง
INPUT ทั้งหมดจาก 5 FootPads แต่ละตัวถูกดึงสูงโดยวงจรภายนอก ดังนั้นถ้ามีใครเหยียบมัน เส้นจะถูกย่อไปที่ GND
ขั้นตอนที่ 15: ไมโครคอนโทรลเลอร์ - เสร็จสมบูรณ์
ฉันเพิ่งบัดกรีตัวต้านทาน Pull-UP 5 '20K' สำหรับแต่ละพอร์ต
และเนื่องจากฉันใช้ 'Enamel-Wire' มันจึงสะดวกมากที่จะมีอินพุตแบบ 'Screwed-Port' บน PCB
'WeMos D1 Mini' ใช้สำหรับการรวมการสื่อสารเซิร์ฟเวอร์อย่างง่าย
ขั้นตอนที่ 16: ซอฟต์แวร์ซอฟต์แวร์
ซอฟต์แวร์ค่อนข้างท้าทายเพราะ
1) นี่เป็นครั้งแรกของฉันที่ใช้ ESP8266 และไลบรารีไคลเอนต์เซิร์ฟเวอร์ [ฉันมีปัญหาในการเชื่อมต่อกับเซิร์ฟเวอร์:)]
2) เหตุผลที่ฉันมี 'นาฬิกาตามเวลาจริง' เพราะฉันต้องการให้โปรแกรมนี้ทำงานตลอด 24 ชั่วโมงทุกวัน แต่พูดคุยกับเซิร์ฟเวอร์ในเวลา 'อาหารเช้า อาหารกลางวัน อาหารเย็น ของว่าง' เท่านั้น รวมถึงกำหนดการวันหยุดสุดสัปดาห์และวันธรรมดาด้วย ก็แตกต่างกันด้วย ดังนั้นฉันจึงต้องสร้างระบบ "Scheduler" ซึ่งฉันไม่เคยทำมาก่อนสำหรับ Absolute-Automation (ถ้าฉันตาย บริการก็จะดำเนินต่อไป)
SOURCE_CODE:
ขั้นตอนที่ 17: ทั้งระบบในการดำเนินการ
ฉันใช้ '(https://thingspeak.com/channels/346781)' สำหรับเซิร์ฟเวอร์/กราฟ
ฉันสามารถให้ข้อมูลสถานะความแออัดแบบสดแบบวันต่อวันแก่เพื่อนและนักเรียน HS1 ของฉันได้!
และเมื่อโรงเรียนของเราจัดประกวดสุนทรพจน์ ฉันได้ออกไปนำเสนอระบบนี้แก่นักเรียน HS1 ทุกคน เพื่อให้พวกเขาได้ใช้ประโยชน์จากระบบนี้ตามความต้องการของตนเอง (ฉันจะอัปโหลด PPT ที่ฉันใช้ในการแข่งขัน)
ในช่วงระยะเวลา 1 เดือนของระบบนี้ในการดำเนินการ ฉันสามารถได้ยินข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงระบบนี้จากหลายๆ คน รวมทั้งเพื่อนของฉัน ครูของฉัน แม้แต่รองอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนก็แสดงความคิดเห็นให้ฉันบ้าง
นอกจากนี้ เหตุผลที่ฉันทำโครงงานนี้เมื่อมีนักเรียนตัวจริงมาหาฉันและบอกฉันว่า:
"ฉันกำลังใช้บริการของคุณอยู่ว่าจะไปโรงอาหารหรือไม่ - มีประโยชน์มาก ขอบคุณ"
มันรู้สึกดีมากและฉันไม่อยากจะเชื่อเลยว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นจริงๆ
ขั้นตอนที่ 18: หลังจาก 1 เดือนของการก้าวสู่ขั้น
ฮาร์ดแวร์ทั้งหมดรอดตาย! แต่สภาพไม่ค่อยดี:)
อันที่จริง ประตูบานหนึ่งที่พ่อครัวของโรงอาหารมักใช้ Dragged the Power Supplying Line และตัดการเชื่อมต่อ DC กับ Micro-controller & Bent the Wires ของฉัน เลยต้องตรวจทุกวัน
ขั้นตอนที่ 19: การจัดการข้อมูลด้วย Python
หลังจากรวบรวมข้อมูลทั้งหมดแล้ว ฉันสามารถใช้โปรแกรม Python เพื่อพล็อตข้อมูลเหล่านั้นได้แม่นยำยิ่งขึ้น เช่นเดียวกับทั้ง 5 กราฟที่แสดงข้อมูลย้อนหลังของข้อมูล 'ความยาวเส้น' ที่แสดงให้นักเรียนเห็น
ที่น่าสนใจคือในวันธรรมดา เวลา 12:25 น. ความแออัดจะคงที่ และในวันหยุดสุดสัปดาห์ เฉพาะช่วงเริ่มต้นเท่านั้นที่ความแออัดเกิดขึ้น ส่วนใหญ่เป็นเพราะนักเรียนทำงานส่วนตัวของตัวเอง ดังนั้นพวกเขาจึงกระจัดกระจายมากขึ้น
ฉันกำลังอัปโหลดข้อมูลหนึ่งเดือนในรูปแบบไฟล์ csv ส่งตรงจากเซิฟเวอร์ แม้ว่าตอนนี้ฉันจะไม่ได้ทำงานเกี่ยวกับมัน แต่ถ้าใครสนใจที่จะสร้างกราฟและวิเคราะห์ข้อมูลนี้ (แน่นอน คุณจะต้องดูที่ Micro controller Code ก่อนจึงจะเข้าใจเทคนิคการบีบอัดข้อมูล) มันคงน่าทึ่งมาก
ขั้นตอนที่ 20: แอปพลิเคชันในอนาคต เหตุใดฉันจึงอัปโหลดสิ่งนี้ไปยัง Instructables
แม้ว่าระบบปัจจุบันที่ฉันสร้างขึ้นจะค่อนข้างเป็นต้นแบบ แต่ฉันคิดว่าด้วยเครื่องมือที่ดี (ซึ่งฉันไม่มีในโรงเรียน) หรือเงินทุน แผ่นรองสามารถทำเป็นแผ่นยางที่มีรูปทรงเรียบร้อยได้
และระบบนี้สามารถนำไปใช้กับข้อมูล 'ความยาวบรรทัด' ได้เกือบทุกที่ที่มีคุณค่า / มีประโยชน์
ฉันให้วิธีการที่ฉันทำเท่านั้นและทำไม และผลลัพธ์ซอร์สโค้ด เพื่อแสดงว่าสิ่งนี้ได้ผลจริง ฉันไม่คิดว่า FootPads ของฉันได้รับการออกแบบมาอย่างดี ฉันใช้เทปจำนวนมาก และ Enamel-Wire นั้นยากต่อการปกป้องมาก ในที่สุดเทปกันรอยก็ขาด และลวดก็หลุด
แต่ฉันคิดว่าระบบนี้มีศักยภาพในการใช้งานที่กว้างขึ้น
ไม่ต้องพูดถึงสถานการณ์ปัจจุบันคือโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของเกาหลี ตามที่ฉันเรียนรู้จากนักโภชนาการของโรงเรียน ในโรงเรียนธรรมดา (โรงเรียนของเราเป็นกลุ่มเล็กๆ ของโรงเรียนที่เน้นวิทยาศาสตร์) เนื่องจากเราไม่ได้จัดอาหารกลางวันไปที่โรงเรียน พวกเขารอในแถวยาวเกิน 30[ม.] เพียงเพราะจำนวนนักเรียนในโรงเรียนเดียวเฉือน ดังนั้นด้วยระบบนี้ ด้วยการออกแบบและซอฟต์แวร์ที่ได้รับการปรับแต่ง แต่ละโรงเรียนจะมีระบบที่ช่วยให้นักเรียนอยู่ในชั้นเรียนของตนได้จนกว่าจะถึงคิว จากนั้นพวกเขาสามารถไปที่โรงอาหารโดยไม่ต้องรอคิว!
ฉันนำเสนอไอเดียของฉันต่อกระทรวงศึกษาธิการของเกาหลี หลังจากได้รับเลือกให้เป็นไอเดียที่ดีที่สุดในการประกวดครั้งล่าสุดเมื่อปี 2017
ฉันหวังว่า Instructables นี้จะสร้างแรงบันดาลใจให้คุณทำสิ่งที่มีประโยชน์ต่อคนรอบข้าง! นี่ไม่ใช่บทความที่เน้นการสร้างเป็นหลัก แต่ฉันจะตอบคำถามของคุณเกี่ยวกับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมหากคุณสนใจ!
ขอบคุณมากที่อ่านคำแนะนำแรกของฉัน!
แนะนำ:
การออกแบบเกมในการสะบัดใน 5 ขั้นตอน: 5 ขั้นตอน
การออกแบบเกมในการสะบัดใน 5 ขั้นตอน: การตวัดเป็นวิธีง่ายๆ ในการสร้างเกม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกมปริศนา นิยายภาพ หรือเกมผจญภัย
การตรวจจับใบหน้าบน Raspberry Pi 4B ใน 3 ขั้นตอน: 3 ขั้นตอน
การตรวจจับใบหน้าบน Raspberry Pi 4B ใน 3 ขั้นตอน: ในคำแนะนำนี้ เราจะทำการตรวจจับใบหน้าบน Raspberry Pi 4 ด้วย Shunya O/S โดยใช้ Shunyaface Library Shunyaface เป็นห้องสมุดจดจำใบหน้า/ตรวจจับใบหน้า โปรเจ็กต์นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เกิดความเร็วในการตรวจจับและจดจำได้เร็วที่สุดด้วย
วิธีการติดตั้งปลั๊กอินใน WordPress ใน 3 ขั้นตอน: 3 ขั้นตอน
วิธีการติดตั้งปลั๊กอินใน WordPress ใน 3 ขั้นตอน: ในบทช่วยสอนนี้ ฉันจะแสดงขั้นตอนสำคัญในการติดตั้งปลั๊กอิน WordPress ให้กับเว็บไซต์ของคุณ โดยทั่วไป คุณสามารถติดตั้งปลั๊กอินได้สองวิธี วิธีแรกคือผ่าน ftp หรือผ่าน cpanel แต่ฉันจะไม่แสดงมันเพราะมันสอดคล้องกับ
การลอยแบบอะคูสติกด้วย Arduino Uno ทีละขั้นตอน (8 ขั้นตอน): 8 ขั้นตอน
การลอยแบบอะคูสติกด้วย Arduino Uno ทีละขั้นตอน (8 ขั้นตอน): ตัวแปลงสัญญาณเสียงล้ำเสียง L298N Dc ตัวเมียอะแดปเตอร์จ่ายไฟพร้อมขา DC ตัวผู้ Arduino UNOBreadboardวิธีการทำงาน: ก่อนอื่น คุณอัปโหลดรหัสไปยัง Arduino Uno (เป็นไมโครคอนโทรลเลอร์ที่ติดตั้งดิจิตอล และพอร์ตแอนะล็อกเพื่อแปลงรหัส (C++)
เครื่อง Rube Goldberg 11 ขั้นตอน: 8 ขั้นตอน
เครื่อง 11 Step Rube Goldberg: โครงการนี้เป็นเครื่อง 11 Step Rube Goldberg ซึ่งออกแบบมาเพื่อสร้างงานง่ายๆ ในรูปแบบที่ซับซ้อน งานของโครงการนี้คือการจับสบู่ก้อนหนึ่ง