โพลรายวันด้วย Makey Makey และ Google ชีต: 5 ขั้นตอน

2024 ผู้เขียน: John Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-30 13:04

โครงการ Makey Makey »

ฉันต้องการสร้างวิธีการบันทึกข้อมูลของนักเรียนเมื่อพวกเขาเข้าไปในห้องเรียน รวมทั้งมีวิธีแสดงผลในห้องบนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์ได้อย่างง่ายดาย ในขณะที่ฉันสามารถทำให้สิ่งนี้ง่ายขึ้นโดยใช้ Scratch ฉันต้องการวิธีง่ายๆ ในการบันทึกและบันทึกข้อมูลที่ป้อนในแต่ละวัน การใช้ Google ชีตที่น่าพอใจซึ่งต้องง่ายขึ้นเล็กน้อย

แนวคิด Slap Switch นำมาจากคำแนะนำนี้:

เสบียง

• เศษกระดาษแข็ง
• 6 เครื่องซักผ้า
• สกรูโลหะ 6 ตัว
• คลิปจระเข้ 6 อัน (หรือลวด)
• มาส์กกิ้งและ/หรือเทปพันท่อ
• กรรไกร / คัตเตอร์กล่อง
• ปืนกาวร้อน
• เมคกี้ เมคกี้
• Chromebook/แล็ปท็อป
• แล็ปท็อป/เดสก์ท็อปเพิ่มเติม (เป็นทางเลือกหากโปรเจคเตอร์ไร้สาย)
• โปรเจ็กเตอร์และจอโปรเจ็กเตอร์

ขั้นตอนที่ 1: สร้างสวิตช์ตบ

ฉันทำตามขั้นตอนที่สร้างขึ้นในคำแนะนำนี้โดยใช้วัสดุที่ฉันใช้สะดวก: https://www.instructables.com/id/Slap-Switch-Simple-No-solder-Touch-Switch-for-Make/ เป็นแนวทางในการ สร้างสวิตช์ตบสามตัว

ฉันเพิ่มชั้นกระดาษแข็งให้เพียงพอเพื่อให้ครอบคลุมสกรู ดังนั้นจำนวนชั้นจะขึ้นอยู่กับความยาวของสกรู

ขนาดของสวิตช์ประมาณ 3 นิ้ว x 5 นิ้ว สวิตช์วงกลมมีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 4 นิ้ว ทำให้สวิตช์เหล่านี้มีขนาดที่เหมาะกับคุณและห้องเรียนของคุณมากที่สุด

จำเป็นต้องใช้สวิตช์สามตัวเนื่องจากสวิตช์สองตัวเป็นสวิตช์ใช่/ไม่ใช่ และสวิตช์ตัวที่สามจะเชื่อมต่อกับปุ่ม Enter บนแป้นพิมพ์เพื่อไปยังเซลล์ถัดไปใน Google ชีต

หากคุณต้องการสร้างสิ่งนี้ด้วย Scratch แทน คุณสามารถทำได้โดยใช้สวิตช์เพียงสองตัว

ขั้นตอนที่ 2: ทำการแมป Makey Makey ใหม่

ฉันรู้ว่าฉันจะสร้างปุ่มใช่/ไม่ใช่สำหรับโปรเจ็กต์นี้ และจำเป็นต้องแก้ไข Makey Makey เพื่อให้สะท้อนถึงการป้อนตัวอักษรแทนที่จะเป็นปุ่มขึ้นและลง ความสามารถในการทำเช่นนี้มีอยู่ในเว็บไซต์ Makey Makey ที่นี่:

ทำตามคำแนะนำบนเว็บไซต์ ฉันเปลี่ยนปุ่มขึ้นของ Makey Makey เป็น "y" ปุ่มลงเป็น "n" และปุ่มเว้นวรรคเป็น "Enter" สิ่งเหล่านี้จะสอดคล้องกับสวิตช์ตบที่ฉันสร้างขึ้น

เชื่อมต่อ Makey Makey กับสวิตช์ตบและกับ Chromebook/แล็ปท็อปที่พร้อมใช้งาน

ขั้นตอนที่ 3: การสร้าง Google ชีต

ฉันต้องการให้ Google ชีตแสดงข้อมูลที่ชัดเจนที่สุด ซึ่งทำให้ฉันต้องสร้างสูตรสองคอลัมน์

คอลัมน์ A

เมื่อนักเรียนเข้ามา ฉันจะเตรียมแผ่นงานนี้โดยคลิกที่เซลล์แรกก่อน ถ้าคุณต้องการเพิ่มชื่อเรื่องบนแผ่นงาน ให้ป้อนข้อมูลของนักเรียนเริ่มต้นในเซลล์ที่สอง คอลัมน์ A จะเป็นข้อมูลที่นักเรียนสร้างขึ้นจากสวิตช์ตบ

คอลัมน์ B

เพื่อพิจารณาถึงความเป็นไปได้ที่นักเรียนอาจกดสวิตช์ใช่/ไม่ใช่นานเกินไป กดมากกว่าหนึ่งครั้ง หรือลืมส่ง ฉันต้องการเพิ่มในสูตรที่จะกำจัดอักขระมากกว่า 1 ตัวในแต่ละเซลล์ ฉันใช้ =left(A2, 1) สูตรนี้ระบุว่าในคอลัมน์ทางซ้าย (คอลัมน์ A) ในเซลล์ A2 ฉันต้องการแสดง 1 อักขระ สิ่งที่แสดงในคอลัมน์นี้คืออักขระตัวแรกในเซลล์ A2 โดยการลากคอลัมน์นี้ตามจำนวนแถว (กำหนดโดยจำนวนนักเรียนในชั้นเรียน) สูตรจะถูกคัดลอกไปยังแถวด้านล่าง

คอลัมน์ C

ฉันสามารถปล่อยให้มันเป็นอยู่โดยที่แผนภูมิแสดงด้วย "y" และ "n" เพื่อเป็นตัวแทนของทั้งสองคำตอบ เพื่อให้ข้อมูลสะอาดขึ้นเล็กน้อย ฉันต้องการเปลี่ยนอินพุต "y" และ "n" เป็น "yes" และ "no" สูตรนี้ยังดีมากถ้าคุณต้องการเปลี่ยนจากการตอบกลับใช่/ไม่ใช่เป็น true/false เป็นต้น ฉันใช้สูตรนี้: =IF(B2="y", "Yes", (IF(B2="n", "No", IF(B2="", "")))) เป็นนิพจน์ที่ซ้อนกัน แต่โดยพื้นฐานแล้วคล้ายกับ if/then loop ใน Scratch มันระบุว่าถ้าอักขระในเซลล์ B2 เป็น "y" ฉันต้องการแสดง "ใช่" ใน C2 นอกจากนี้ ถ้า B2 มี "n" ฉันต้องการแสดง "ไม่" ฉันยังคำนึงถึงว่านักเรียนอาจกดปุ่มส่งหลายครั้งเกินไป ซึ่งจะแสดงเป็นช่องว่าง แต่ยังสร้างการอ่านที่ผิดพลาดบนแผนภูมิของฉัน และเพิ่มชิ้นพายหรือคอลัมน์ที่สามหากฉันไม่ได้เพิ่มในคำสั่งที่ เว้นว่างไว้อ่านว่าว่าง

ขั้นตอนที่ 4: เผยแพร่แผนภูมิวงกลม

สิ่งที่ดีเกี่ยวกับ Google ชีตคือความเก่งกาจในการแสดงข้อมูลสด ฉันสามารถแนบ chromebook กับสวิตช์ตบนอกห้องเรียน รวมทั้งแสดงแผ่นงานเดียวกันบนคอมพิวเตอร์ของฉันในห้อง และฉายไปยังหน้าจอโปรเจ็กเตอร์ของฉัน

อันดับแรก ฉันสร้างแผนภูมิจากข้อมูลคอลัมน์ C ซึ่งแสดงคำเต็มว่า "ใช่" และ "ไม่ใช่"

ในการทำให้ภาพสะอาดยิ่งขึ้นสำหรับนักเรียน ฉันสามารถเผยแพร่แผนภูมิใน Google ชีตเพื่อแสดงด้วยตัวเอง คลิกที่จุด 3 จุดที่ด้านบนขวาของแผนภูมิ เลือก เผยแพร่ข้อมูล โดยค่าเริ่มต้น การแสดงผลจะเป็นแบบโต้ตอบ ซึ่งคุณต้องการปล่อยให้แผนภูมิสามารถแปลงสดเพื่อให้นักเรียนดูได้ หลังจากคลิกเผยแพร่ ตำแหน่งเว็บไซต์สดสำหรับแผนภูมิจะแสดงขึ้น และคุณสามารถเปิดแผนภูมิสดในหน้าต่างของตัวเองได้

ขั้นตอนที่ 5: บันทึกข้อมูลและนำกลับมาใช้ใหม่

เนื่องจากเรากำลังทำงานกับ Google ชีต ข้อมูลจะถูกบันทึกโดยอัตโนมัติ หากต้องการสร้างคำถามใหม่ในแต่ละวัน คุณสามารถเพิ่มแผ่นงานลงในเอกสารหรือสร้างแผ่นงานใหม่ในแต่ละวันได้ คัดลอกสูตรสำหรับวันถัดไปและนำกลับมาใช้ใหม่ได้ตามต้องการ สิ่งที่ต้องทำในแต่ละครั้งคือการสร้างและโพสต์คำถามใหม่ใน Google ชีตและนอกกำแพง

โครงการนี้สามารถเปลี่ยนเป็นกระบวนการออกตั๋วได้อย่างง่ายดาย เนื่องจากยังเป็นวิธีที่ดีในการรวบรวมข้อมูลเมื่อสิ้นสุดชั้นเรียนใน Google ชีตที่กระชับ