โรโบจีโอเดเล่: 7 ขั้นตอน

2024 ผู้เขียน: John Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-30 13:06

ADELE, es un robot que nos ayudará ผู้แนะนำ la temática de robótica en nuestras escuelas. Con esta herramientaแกล้งทำเป็น hacer que el tema de las figuras geométricas Regulares (Matemática), del sistema solar (Ciencias Naturales) และ Inglés deje de ser difícil de aprender, debido a que proponemos dos etapas de integra. เนื้อหาบางส่วนประกอบด้วย en que el docente prepara un material didáctico que le permite Ambientar el aula de clases (Dichos pasos de preparación de material de ver más detalles más adelante), una vez que tiene todo listo para realizar dos ejercio

a) El docente diseñará en el piso 03 figuras geométricas con cinta aislante negra, debido a que una de las funciones del robot es seguir la línea negra, después de la demostración a los alumnos como ADELE โปรแกรมที่ยังไม่ได้ตรวจสอบ la línea recta, una vez que el robot completa el movimiento, el maestro tendrá la oportunidad de abordar los estudiantes con las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la forma de la figura?

2. ¿Cuántos lados tiene?

3. ¿Cuántos lados iguales posee?

4. ต้องใช้ a esta figura que observan cuantos objetos hay en sus casas que tiene la misma forma?

5. ¿Qué tipos de dibujos podemos hacer con ella?

b) Una vez que el niño o niña ya ha Contextualizado las figuras geométricas, el ambiente, el salón de clases, ลา dispersión de todo el piso, las figuras que Conforman el sistema solar; Donde el alumno programará a ADELE, por medio de código de barra para que el robot se desplace por las planetas formando figuras geométricas.

ขั้นตอนที่ 1: Integrantes

เอลาโบราโด โดย:

• คริสโตเฟอร์ อาร์เตกา
• นายิริ เออร์บินา
• ลินตัน อูการ์ต.

ขั้นตอนที่ 2: คำอธิบาย

คอนเซปโต อัมบราล:

Identificación de figuras geométricas และ sus características.

เมตา:

Definir las figuras geométricas Regulares.

Conocimiento ก่อนหน้า:

• Estudiar los movimientos de ADELE
• Conocer las figuras geométricas Regulares son aquellos que tienen todos sus lados y ángulos iguales.

ความสามารถ:

• Trabajo enequipo.
• ลิเดราซโก
• เพนซาเมียนโต โลจิโก
• คำศัพท์
• Circulo, Cuadrado y Triángulo.

วัสดุ:

• สีกระดาษ.
• Silicio en เจล
• Tijera
• ADELE
• คู่มือการปิดการใช้งานของ ADELE
• Cinta negra aislante
• Reglas
• ลาปิซ เดอ กราฟิโต

ขั้นตอนที่ 3: ปัญหาและ Misión

ปัญหา:

Con este proyecto trataremos los niños y las niñas de 1ro - 3er grado que identifiquen las características de las figuras geométricas.

ภารกิจ:

Lograr que los niños และ las niñas se introduzcan a la robótica, en su aprendizaje diario con la disciplina de la matemática, dentro del contenido de las figuras geométricas.

ขั้นตอนที่ 4: Paso 1: Diseñar Las Llantas De La Nave Espacial ADELE

ใช้สีแดง el borde del vaso สำหรับ Evitar Que sea muy abierto y roce el suelo, Seguido de Ello se diseñarán y Líneas Cuadrados con el marcador de la punta fina Sharpie en la parte externa del vaso, para dle vistosva

Una vez listo en el vaso se adhirió en la parte ด้อยกว่า del mismo un trozo de Cinta de enmascarar y se pegó al proceso de centrado en la parte centrada

ขั้นตอนที่ 5: Paso 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE

Usaremos un plato desechable สำหรับที่คล้ายกัน nuestra nave espacial y le colocamos varias recortes de cinta que simularán nuestros tentabot.

Dichas cintas se harán tomando hojas de post-it para aprovechar la pega que poseen y así ubicarlas alrededor del plato, Simulando ser sensores de figuras geométricas.

ขั้นตอนที่ 6: Paso 3: Cabina Espacial ADELE

สำหรับ crear la cabina espacial, lo primero que necesitamos es obtener los recursos como:

• โบเทลลา ลิมเปีย เด เฟรสโก
• โฟมี.
• รูปภาพของ replicar el robot.
• ติเจร่า.
• ลาปิซ เดอ กราฟิโต

พจนานุกรม botella reciclada le quitaremos la etiqueta y cortaremos por la mitad para poder simular la cabina espacial, el siguiente paso a realizar es la creación del robot que está dentro de la nave, que es que s por es por es เดอโรบ็อต que puedan replicar (a mano alzada), para que simule nuestros pilotos de la nave.

เช่น mismo para aprovechar el fomi, dibujaremos pequeñas imágenes de las figuras geométricas Regulares, las recortamos y pegamos en la parte de los laterales del platillo espacial para la vida en nuestra nave, aquí el docenterolle pued.

ขั้นตอนที่ 7: Paso 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial

Lo que se quiere es cuidar el motor del robot, es por eso se ha encontrado una caja pequeña que debe cubrir el motor de ADELE, pero sin interferir en el funcionamiento del mismo.

Así mismo, en la parte trasera de la caja, quedará descubierta para que se haga precisamente eso โปรแกรม

los movimientos, es por eso que solo 03 lados de los 04 que posee la caja se ha ตกแต่ง para darle vida a nuestra nave espacial.