เซ็นเซอร์สภาพอากาศ: 3 ขั้นตอน

2025 ผู้เขียน: John Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-23 15:12

ไงพวก

ฉันชื่อ Amanda Lutshetu และฉันกลับมาอีกครั้งเพื่อคำแนะนำที่สองที่ฉันสัญญากับคุณ ฉันหวังว่าคุณจะสนใจสิ่งนี้เช่นเดียวกับคุณเป็นคนสุดท้าย เมื่อคุณค้นหาและเข้าใจสิ่งนี้เสร็จแล้ว โครงการโปรดอย่าลืมที่จะแสดงความคิดเห็นคุณสามารถ DM ความคิดเห็นของคุณหรือสิ่งอื่น ๆ ที่คุณอาจไม่ชัดเจน

ในการเริ่มต้น ฉันทำการทดลองนี้เพื่อค้นหาว่าแสงที่มองเห็นและแสงอุลตร้าไวโอเลตแตกต่างกันไปตามสถานที่ต่างๆ หรือไม่

เพื่อจุดประสงค์นี้ ฉันใช้ชุด XinaBox XK01 อีกครั้งเพื่อทำการทดลองนี้ ชุด XK01 สามารถทำงานได้หลายอย่าง ซึ่งฉันเชื่อว่าคุณเคยเห็นเมื่อคุณกำลังเรียนรู้วิธีประกอบชุดอุปกรณ์ และหากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชุดอุปกรณ์นี้ โปรดไปที่ลิงก์ wiki.xinabox cc เมื่อคุณมีชุด XinaBox XK01 ติดตัวแล้ว โปรดไปที่ลิงก์ wiki.xinabox.cc แล้วแตะที่ช่องค้นหาที่มุมบนขวาของหน้า แล้วพิมพ์ "getting beginning XK01" ลงไป ซึ่งจะนำคุณไปยังหน้าที่แสดงขั้นตอนทั้งหมดที่คุณต้องปฏิบัติตามเพื่อประกอบชุดอย่างชัดเจน

เมื่อคุณประกอบชุดเสร็จแล้ว คุณก็พร้อมที่จะไปต่อ ดำเนินการต่อไปโดยใช้ชุดอุปกรณ์เพื่อรวบรวมข้อมูลและสำหรับการสร้างและอ่านกราฟด้วยข้อมูลที่คุณได้รับบน Kibana เมื่อคุณใช้ Kibana คุณจะต้องเห็นภาพกราฟของคุณก่อนที่จะสร้างและใช้แดชบอร์ดของคุณเองเพื่อวาง โปรดดูที่ลิงค์ บทนำ | คู่มือผู้ใช้ Kibana[6.6] |ยืดหยุ่นเพื่อทำความคุ้นเคยกับวิธีใช้ kibana

เพื่อดำเนินการทดสอบอย่างเชี่ยวชาญ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณทำตามขั้นตอนต่อไปนี้ตามลำดับ:

ขั้นตอนที่ 1: การวางแผน

โครงการ XinaBox "รูปแบบแสงที่มองเห็นได้และอัลตราไวโอเลต" P1002

รวบรวมรายละเอียดเบื้องต้นในขั้นตอนการวางแผนของโครงการ

ต้องใช้ชุดอุปกรณ์: XinaBox XK01

แล็ปท็อปหรือการเข้าถึงแดชบอร์ดบนเบราว์เซอร์

อายุ: 13 ปีขึ้นไป

ระยะเวลาโครงการ: 2 ชั่วโมง

วิชา: ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ พื้นฐานของอิเล็กทรอนิกส์และ IoT (XinaBox) องค์ประกอบภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ที่ต้องการ: เขียนรายงานหรือนำเสนอผลการวิจัย

คำถามที่ต้องตอบ:

1. แสงที่มองเห็นและแสงอัลตราไวโอเลตแตกต่างกันอย่างไรในหกตำแหน่งที่แตกต่างกัน?

2. ลักษณะเฉพาะระหว่างแสงธรรมชาติและแสงประดิษฐ์มีความแตกต่างกันหรือไม่? แหล่งกำเนิดแสงประดิษฐ์ต่างกันอย่างไรและอย่างไร?

3. ความยาวคลื่นที่ต่างกันของแสงแพร่กระจาย สะท้อน และดูดกลืนต่างกันหรือไม่?

โฟกัสของโครงการจะเป็นอย่างไร?

1. เข้าใจความแตกต่างระหว่างแสงธรรมชาติและแสงประดิษฐ์

2. เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่างในการแพร่กระจายและการดูดซับของแสงที่มองเห็นได้ UVA และ UVB

3. การวางแผนโครงการที่เพียงพอ

4. สรุปด้วยการวิเคราะห์ข้อมูล การตีความ และการนำเสนอผลงาน

วัตถุประสงค์การเรียนรู้คืออะไร?

1. เพื่อเรียนรู้วิธีการวางแผนโครงการไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ

2. เพื่อตอบคำถามที่ตั้งขึ้น

3. เพื่อเชื่อมโยงทฤษฎีแสงกับข้อมูลที่รวบรวมมาเพื่ออธิบายทฤษฎี

4. เพื่อให้เข้าใจธรรมชาติ กฎแห่งธรรมชาติ และผลกระทบต่อชีวิตเราอย่างไร

5. เพื่อเรียนรู้วิธีการใช้เทคโนโลยีในการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล

6. ให้มีผลเป็นลายลักษณ์อักษรในการสื่อสาร

จำเป็นต้องเรียนรู้ก่อน:

1. วิธีการวางแผนโครงการ

2. ทำความเข้าใจคุณสมบัติของแสง ความยาวคลื่น และแหล่งกำเนิดแสง

3. ความรู้ในการระบุข้อมูลที่จะรวบรวมเพื่อตอบคำถามที่ตั้งขึ้น

4. ความรู้ในการระบุตำแหน่งต่าง ๆ ที่จะช่วยให้สังเกตความผันแปรของข้อมูลได้

5. การประกอบชุด XinaBox การรวบรวมข้อมูล และการใช้แดชบอร์ดเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูล

6. การเขียนรายงาน

7. ความรู้เกี่ยวกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้

ขั้นตอนที่ 2: รายงาน

สมมติฐานที่เสนอ:

แสงที่มองเห็นได้และแสงอุลตร้าไวโอเลตแตกต่างกันไปตามสถานที่ต่างๆ เนื่องจากรังสีดวงอาทิตย์ไม่ได้กระทบกับสถานที่ต่างๆ เหมือนกัน

วัตถุประสงค์ของการทดลอง:

การทดลองนี้ดำเนินการเพื่อค้นหาความแปรผันของแสงที่มองเห็นและแสงยูวีในสถานที่ต่างๆ

ยังได้ดำเนินการเพื่อให้เกิดความเข้าใจเกี่ยวกับคุณสมบัติของแสง ความยาวคลื่น และแหล่งกำเนิด

คำตอบสำหรับคำถามที่โพสต์:

1. แสงที่มองเห็นได้และแสงอัลตราไวโอเลตแตกต่างกันอย่างไรในหกสถานที่?

แสงที่มองเห็นได้และแสงยูวีจะแตกต่างกันไปตามสถานที่ต่างๆ แต่เหนือสิ่งอื่นใด เราต้องเข้าใจก่อนว่าแสงธรรมชาติซึ่งให้ความร้อนและสี มาจากรังสีที่ดวงอาทิตย์ปล่อยออกมา แม้ว่าแสงประดิษฐ์บางดวงจะใช้ก๊าซและไฟฟ้าเพื่อ ผลิตแสงและความร้อน ซึ่งแตกต่างจากแสงแดดธรรมชาติ ความเข้มของแสงประดิษฐ์สามารถปรับให้เข้ากับความต้องการของพืชแต่ละชนิดได้

ทั้งแสงที่มองเห็นและแสงยูวีลดลงภายใต้ร่มเงา เนื่องจากแสงแดดไม่ได้กระทบบริเวณนี้โดยตรง แต่การสะท้อนของดวงอาทิตย์จากพื้นที่ที่เปิดรับแสงมีผลกระทบต่อบริเวณที่ร่มรื่น

ในร่ม เรารู้ว่าส่วนใหญ่ใช้แสงประดิษฐ์ เช่น หลอดไฟ แต่ในช่วงกลางวัน แสงยูวีจากดวงอาทิตย์อาจทะลุผ่านกระจกของเราได้ เนื่องจากเราทราบดีว่า UVA สามารถทะลุผ่านกระจกได้

2. มีความแตกต่างในลักษณะระหว่างแสงธรรมชาติและแสงประดิษฐ์หรือไม่? แหล่งกำเนิดแสงประดิษฐ์มีความแตกต่างกันอย่างไร?

-ดังที่กล่าวไว้ในคำตอบข้างต้น แสงธรรมชาติที่สร้างความร้อนและสี มาจากการแผ่รังสีจากดวงอาทิตย์… ไฟประดิษฐ์บางดวงใช้ก๊าซและไฟฟ้าในการผลิตความร้อนและแสง ซึ่งแตกต่างจากแสงแดดธรรมชาติ ความเข้มของแสงประดิษฐ์สามารถปรับให้เข้ากับความต้องการของพืชแต่ละชนิดได้

แสงประดิษฐ์เกิดจากแหล่งกำเนิดประดิษฐ์ เช่น หลอดไส้ หลอดคอมแพคฟลูออเรสเซนต์ (CFL) ไฟ LED ฯลฯ

แสงธรรมชาติเป็นแสงที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ แหล่งกำเนิดแสงธรรมชาติที่พบมากที่สุดบนโลกคือดวงอาทิตย์

3. ความยาวคลื่นที่แตกต่างกันของแสงแพร่กระจาย สะท้อน และดูดซับต่างกันหรือไม่?

วัตถุปรากฏในสีต่างกันเพราะดูดซับสีบางส่วน (ความยาวคลื่น) และสะท้อนหรือส่งสีอื่น ๆ สีที่เราเห็นคือความยาวคลื่นที่สะท้อนหรือส่งผ่าน แสงสีแดงเป็นแสงเดียวที่สะท้อนจากเสื้อ

ทักษะที่เชี่ยวชาญ:

1. หลังจากทำตามขั้นตอนการประกอบชุด XinaBox XK01 แล้ว ฉันใช้มันเพื่อรวบรวมข้อมูลทั้งแสงที่มองเห็นและแสงยูวี

2. ฉันไปที่ลิงก์ wiki.xinabox.cc เพื่อเรียนรู้วิธีประกอบชุด XinaBox XK01

3. ฉันไปและแสดงข้อมูลของฉันเป็นภาพก่อนที่จะสร้างกราฟและวางบนแดชบอร์ดของฉัน

4. จากนั้นฉันตีความข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับจากกราฟลงในทฤษฎีเพื่ออธิบายว่าเกิดอะไรขึ้น

5. นี่คือวิธีที่ฉันได้มากับบทคัดย่อที่เรามีและข้อมูลทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้น

วัสดุที่จำเป็น:

. อุณหภูมิ, ความชื้น, ความดัน, UVA, UVB, UVI, แสงที่มองเห็นได้, พลังงาน USB, หน่วยการเขียนโปรแกรม, Wi-Fi และจอแสดงผล OLED

ขั้นตอนที่ 3: บทคัดย่อ

บทคัดย่อ:

มาถึงขั้นตอนสุดท้าย ตอนนี้เราได้ข้อสรุปของบทคัดย่อแล้ว และข่าวดีก็คือสมมติฐานได้รับการยืนยันแล้ว